支部班子围绕“执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”六个方面存在的原因整改材料2024年【2篇】

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支部班子围绕“执行上级组织决定、严格组

织生活、加强党员教育管理监督、联系服

务群众、抓好自身建设”六个方面存在的原

因整改材料 2024 年【2篇】

根据 2023 年度专题组织生活会的日程安排，领导团队

始终秉持习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕

“学习理论、强化党性、注重实践、创立新功”的主旨，会前

组织与会人员深入学习了党的二十大报告、党章、《习近

平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专

题摘编》等材料，进一步巩固了“四个意识”、增强了“四个

自信”、坚定了“两个维护”，并对本次专题组织生活会主题

及其内涵有了更深入的理解。同时，通过举行座谈会、开

展谈心谈话等方式广泛征求了各方意见，根据习近平总书

记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，紧扣理论学习

政治素养、能力水平、责任担当、工作作风、廉洁自律等

六个方面具体要求，联系实际，深入进行党性分析，认真

查找问题，剖析问题根源，明确了整改措施。以下是对照

检查的情况汇报：

一、存在的突出问题

(一)在“理论学习”方面的对照检查情况。一是用指导实

践能力不足。班子一直在实践中学习，在学习中实践，但

部分成员在处理学习理论和实践指导的关系上，还需要进

一步提升。在观察新形势、研究新情况、解决新问题时，

他们还在用老办法，这导致了一些工作推进缓慢，效果并

不理想。例如，在学习推广“枫桥经验”和“浦江经验”的过程

中，他们对习近平总书记的重要指示批示精神理解不够透

彻，有时只是把学习挂在嘴边，而在解决实际问题和发挥

人民调解第一道防线作用上，还需要更加用心用力。二是

学习贯彻的深度和“时效性”有待提升。对深学领悟习近平新

时代中国特色社会主义思想，态度上是端正的、行动上是

自觉的，但日常事务占用精力较多，真正静下心来系统学

习、潜下心来认真钻研不多，体悟习近平主席重大战略思

想、重大决策部署有时还存在就事论事的现象，仍存在碎

片化、急就章等现象。对于党的创新理论存在用文件去解

读文件、用理论去学习理论的现象，对“六个坚持”“两个结

合”等重大理论问题没有深入研究，满足于知其然的层面，

不能贯通起来，深刻理解理论体系形成过程和发展过程，

存在片面性，缺乏针对性。如，在制定理论学习中心组学

习计划时，党组存在照搬照抄市委计划的现象，没有结合

实际，进行细化，上下一般粗，针对性和实效性不强，导

致理论学习一般化，没有把科学理论转化为认识世界和改

造世界的强大精神力量。

(二)在“政治素质”方面的对照检查情况。在培养政治大

局意识的环境构建上，力度尚待加强。尽管领导层重视干

部队伍的政治品质考察，关注政治品质的正面和负面指标

并在选拔、晋升等环节严格执行政治品质评估，但日常调

研的“无缝接入”策略并未得到充分实施。在考察指标的精确

分类、调研融入日常、工作前置等方面，还需加大力度，

以使干部的政治画像更加精确。例如，在 2023 年的干部考

察中，有一位干部在表面上看似努力学习，但在任前廉政

考试中多次不合格，给全市带来了负面影响，这也暴露出

我们在选拔干部时的不够精准。二是民主集中制落实不够

广泛。民主决策不够科学和广泛，有时党员干部全程参与

征求意见建议各个环节的积极性不高，导致一些涉及干部

切身利益的政策措施没有发挥应有的作用，反而造成班子

关心关爱干部做样子的不良反响。如，有班子成员在参与

重大决策部署时积极发言不够，有时对自己分管领域的工

作发言积极，对其他班子成员分管的工作不发言或少发言

存在各吹各的号、各弹各的调的问题，缺少必要的思想碰

撞，不能针对决策事项形成最优解。

(三)在“能力本领”方面的对照检查情况。一是抓全局抓

统筹还存在不小差距。工作上习惯于抓小放大，工作统筹

能力不够，各项工作均衡用力不足，特别在推动一些打基

础、利长远的工作时，往往前紧后松，抓落实抓执行乏力

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摘要：

支部班子围绕“执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”六个方面存在的原因整改材料2024年【2篇】根据2023年度专题组织生活会的日程安排，领导团队始终秉持习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕“学习理论、强化党性、注重实践、创立新功”的主旨，会前组织与会人员深入学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等材料，进一步巩固了“四个意识”、增强了“四个自信”、坚定了“两个维护”，并对本次专题组织生活会主题及其内涵有了更深入的理解。同时，通过举行座谈会、开展谈心谈话等方式广泛征求了各方意见，根据习近平总...

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