主题教育党课：加强机关作风建设

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主题教育党课：加强机关作风建设

　　根据县委第二批主题教育计划安排，今天我围绕“加强

机关作风建设”为题给大家上一次主题党课。党的十八大以

来，以 A同志为核心的党中央把中央八项规定作为加强作

风建设的切入点、全面从严治党的突破口，抓铁有痕、踏

石留印，激浊扬清之风吹遍神州大地。总书记关于作风建

设的重要论述，为我们抓好机关作风建设提供了基本遵循

和指引。近年来，在县委的坚强领导下，在上下齐心合力

推动下，各级机关深入贯彻落实党中央全面从严治党方针

持之以恒纠治“四风”，持续巩固拓展新时代新阶段作风建设

战略成果，以钉钉子精神狠抓作风建设，融入日常、严在

经常，纠建并举、标本兼治，机关作风明显改进、面貌明

显转变、纪律明显加强，机关党员干部的大局意识、服务

意识、效率意识、廉政意识都有了很大提升，党风政风焕

然一新。但是面对成绩，我们不能盲目乐观，而应增强忧

患意识，意识到不良作风树到根犹存的现实问题；只有锲

而不舍、持之以恒，总结好作风建设的经验，不断把作风

建设引向深入，才能使党的作风建设好起来，打赢作风建

设这场仗。县委机关作为中枢指挥部，更要做标杆、走前

列。

　　一、当前机关作风建设存在问题

　　良好作风是我们党的根本宗旨的具体体现，也是我们

党

始终同人民保持血肉联系、始终立于不败之地的重要原因

但是我们要清醒的看到，与新时代、高质量发展的要求相

比，与人民群众期望相比，与机关岗位职责相比，还有一

些问题比较突出。通过前期组织网上调查问卷、安排督导

组明查暗访、开展机关作风、政风、行风整顿、查办群众

举报投诉等手段，感到在个别机关部门、少数机关干部身

上还存在着以下不足：一是学习的目的性不强，学用脱节

明显。机关组织学习缺乏科学性、系统性，根据人员层次

岗位需求进行的分层、分级、分类不明显；脱离部门实际

工作需要，还存在“应景式”学习，经常是为学习而学习，为

解决问题而被动学习。二是工作重形式轻效果，跟踪落实

不力。以组织活动、召开会议、下发文件等手段代替落实

工作的情况仍然比较普遍，往往偏重于工作部署，忽视有

针对性的跟踪督导，对实际成效的总结评估比较肤浅，可

供参考借鉴的经验提炼不够。三是本位主义思想严重，全

局意识不强。对些错误言行和倾向性问题制止不及时，事

不关己高高挂起，只求自扫门前雪，不管他人瓦上霜；在

完成跨部门、跨条线协作的大项任务中，片面夸大协调难

度，缺乏“-盘棋”的整体意识。四是不敢担当不愿负责，进

取精神弱化。有的同志拈轻怕重，不愿做繁琐复杂、时间

紧工作量大的任务；少数机关干部存在“宁当太平官、不做

出头鸟”的无为主义“躺平”思想，明哲保身，求稳怕乱，工

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标签： #主题教育 #作风建设

摘要：

主题教育党课：加强机关作风建设　　根据县委第二批主题教育计划安排，今天我围绕“加强机关作风建设”为题给大家上一次主题党课。党的十八大以来，以A同志为核心的党中央把中央八项规定作为加强作风建设的切入点、全面从严治党的突破口，抓铁有痕、踏石留印，激浊扬清之风吹遍神州大地。总书记关于作风建设的重要论述，为我们抓好机关作风建设提供了基本遵循和指引。近年来，在县委的坚强领导下，在上下齐心合力推动下，各级机关深入贯彻落实党中央全面从严治党方针持之以恒纠治“四风”，持续巩固拓展新时代新阶段作风建设战略成果，以钉钉子精神狠抓作风建设，融入日常、严在经常，纠建并举、标本兼治，机关作风明显改进、面貌明显转变、纪律...

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