大学绿色学校创建自评工作报告

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3.0 爱写作的丁哥 2026-02-15 300 81 31.86KB 7 页 10铺币

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大学绿色学校创建自评工作报告

XX 职业技术学院自开展创建绿色学校工作以来，深入

贯彻落实生态文明思想，牢固树立“创新、协调、绿色、

开放、共享”的新发展理念，明确绿色学校创建目标，根

据相关文件要求，结合学校工作实际，精心组织、周密安

排，全面推进绿色学校创建工作。现将创建工作报告如下。

一、强化创建机制，树立绿色理念

一是加强创建工作领导。学校认真贯彻落实省教育厅

和省发改委关于绿色学校创建的工作要求，成立了以院 D

委书记、院长为组长，主管副院长为副组长，各部门主要

负责同志为成员的绿色学校创建专项工作领导小组，常态

化开展绿色学校创建工作。为确保创建工作落实到位，学

校紧紧围绕创建标准，细化创建举措，印发了《绿色学校

创建工作任务分解表》，层层分解任务，明确职责，夯实

任务；领导小组多次组织学习有关创建文件，不断强化

“绿色学校”环境教育理念；制定环境教育实施方案、

“绿色学校”创建计划等，做到创建工作有计划、有安排

有检查，有总结。同时，将绿色学校创建纳入学校整体工

作之中，做到创建工作与学校长远建设发展和常规工作紧

密结合，统筹推进创建工作，确保完成创建任务。二是完

善创建工作制度。为有效推进绿色学校创建工作，学院在

《XX 职业技术学院“十四五”事业发展规划和二〇三五年

远景目标》《XX 职业技术学院“双高计划”20XX 年度改

革建设任务分解表》中均对生态文明建设、绿色学校创建

提出具体要求，并先后出台了《XX 职业技术学院厉行节约

反对浪费实施办法》《XX 职业技术学院校园环境卫生管理

办法》《XX 职业技术学院节能工作实施方案》《XX 职业

技术学院垃圾分类制度》等相关管理制度，全方位、立体

化、多层次做好绿色、低碳校园建设发展规划，努力为提

升师生生态文明素养及全社会生态文明建设做出贡献。

三是强化督促检查力度。学校成立以来，高度重视绿

色学校创建工作，经常性聚焦绿色学校创建重点领域和薄

弱环节，以绿色理念课程建设、节能减排校园建设、绿色

环保校园建设为主线，以创建工作推进情况和实施效果为

标准，将绿色学校创建融入校园建设、规划、管理、运行

维护等各个环节，常态化开展自查自评，加强督查力度，

发现问题立即整改，并及时总结有益经验，积极推广宣传

确保绿色学校创建工作统筹推进，出实招、见实效。20XX

年XX 月被国家机关事务管理局、国家发改委、财政部联合

授予为“全国节约型公共机构示范单位”。

二、丰富创建载体，营造浓厚氛围

一是大力开展生态文明教育宣传。学校将绿色学校创

建融入校园文化建设，把生态文明教育融入学校育人全过

程，组织召开创建绿色学校学生座谈会；开展“节能宣传

周”“保护地球一小时”等宣传教育活动；定期举办绿化

美化图片展、绿化技能竞赛等活动；要求各二级学院以主

题团日活动、主题团课、班会、集体劳动等形式覆盖全体

学生，将绿色学校建设与基层组织建设紧密结合，增强集

体凝聚力，营造良好生态文明氛围。二是开展生态文明教

育实践活动。充分发挥学生组织和志愿者作用，持续推动

绿色学校建设的科学研究与社会实践活动相结合，结合专

业特色引领学生以科技服务“三农”，助推乡村振兴，先

后组织开展了以“践行两山理论，建设美丽校园”和“我

的校园我绿化”为主题的春季植树活动，以“守卫绿色家

园，共建美丽陕西”为主题的生态环境保护实践活动、参

加以“美丽中国，青春行动”为主题的秦岭沿线省际区域

联合行动——陕西省第三届秦岭生态环境保护“青年论

坛”暨20XX 年秦岭环保志愿行动示范活动；在全院经常

性开展“光盘行动”、“大学生进餐厅帮厨”等活动；并

邀请学院优秀校友、全国技术能手XX 来校传授飞防技能。

通过一系列活动开展，培养了学生的绿色环保意识和吃苦

耐劳精神，激发了学生亲自动手创建美好校园的热情。

三是推动生态文明教育进课堂。围绕创建目标，根据

学生的认知水平和成长规律等，将生态文明、绿色发展、

资源节约、环境保护等相关知识纳入教学课堂，开设《生

态文明》《劳动教育》等 X门通识课程及《园林植物保

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标签： #工作报告

摘要：

大学绿色学校创建自评工作报告XX职业技术学院自开展创建绿色学校工作以来，深入贯彻落实生态文明思想，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，明确绿色学校创建目标，根据相关文件要求，结合学校工作实际，精心组织、周密安排，全面推进绿色学校创建工作。现将创建工作报告如下。一、强化创建机制，树立绿色理念一是加强创建工作领导。学校认真贯彻落实省教育厅和省发改委关于绿色学校创建的工作要求，成立了以院D委书记、院长为组长，主管副院长为副组长，各部门主要负责同志为成员的绿色学校创建专项工作领导小组，常态化开展绿色学校创建工作。为确保创建工作落实到位，学校紧紧围绕创建标准，细化创建举措，印发了《绿色...

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