（10篇）关于教师教学能力比赛方案材料

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关于教师教学能力比赛方案材料（10 篇）

篇一：

一、活动目的

为了活跃学校教学气氛，进一步落实学校“科研引领、发

展师生”的办学指导思想，提高青年教师业务水平，胜任

教育教学工作，加快青年教师成长的步伐，促进青年教师

的专业化发展，让更多的青年教师脱颖而出，搭建锻炼自

己、展示风采的平台，我校特举办青年教师教学比赛。

二、组织机构

1、教学比赛领导小组

组长：

成员：

2、评委及工作人员

分文科、理科两个小组，文科的科目有语文、英语、政治

历史、地理，理科有数学、物理、化学、生物。

文科组评委：（名单略）

理科组评委：（名单略）

工作人员：

三、参赛对象

参赛教师主要是近五年新参加工作的青年教师，具体名单

为参加教研室青年教师培训的教师，鼓励其他青年教师参

加。

经研究，本次比赛由各学科组推荐选手参赛，具体如下：

文科：语文（1-3 人）、英语（3-4 人）、政治（2人）、历

史（2人）、地理（2人）；

理科：数学（4人）、物理（2人）、化学（2人）、生物

（2人）

信息技术、体育、音乐、美术学科青年教师暂不参加本次

教学比赛。

四、教学比赛时间和规程

比赛时间：第 12-14 周，第 11 周由参赛选手进行具体时间

的抽签

比赛规程：

1、本次青年教师教学比赛不单独进行初赛，参赛名额分配

到各教研组后，由各教研组长经本组教研组会讨论，择优

推荐本次参赛人员名单。参赛人员名单请在第 10 周星期四

前报送学校教研室；

2、11 周星期一课间操时间参赛选手到行政楼二楼会议室抽

签确定比赛具体时间，抽签后第二天上报上课课题；

3、参赛选手通过抽签确定比赛具体时间后，原则上由选手

自行调课，因比赛须调课的老师请尽量配合，调课确有难

度的请报教导处，由教导处协助调课；

五、比赛结果和奖励方案

本次教学比赛共设一等奖 2名，二等奖 6名，三等奖 8名，

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摘要：

关于教师教学能力比赛方案材料（10篇）篇一：一、活动目的为了活跃学校教学气氛，进一步落实学校“科研引领、发展师生”的办学指导思想，提高青年教师业务水平，胜任教育教学工作，加快青年教师成长的步伐，促进青年教师的专业化发展，让更多的青年教师脱颖而出，搭建锻炼自己、展示风采的平台，我校特举办青年教师教学比赛。二、组织机构1、教学比赛领导小组组长：成员：2、评委及工作人员分文科、理科两个小组，文科的科目有语文、英语、政治历史、地理，理科有数学、物理、化学、生物。文科组评委：（名单略）理科组评委：（名单略）工作人员：三、参赛对象参赛教师主要是近五年新参加工作的青年教师，具体名单为参加教研室青年教师培训的...

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