懂得写作热爱写作学会写作——写材料“大拿”的写作方法“三部曲”

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前几年热播的电影《无问西东》讲的是西南联大的故事，在这所具有传奇色彩的

学校里，有一位“教授中的教授，大师中的大师”陈寅恪，他的课经常吸引众多教授

去旁听。他有一句名言一－“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲

过的，我不讲；我自己过去讲过的，也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”我没有寅

恪先生“四不讲”的水平和底气，所以这些年讲课的时候，奉行的原则是“四少讲”：

书上有的少讲；别人和自己讲过的少讲；没有亲身经历的少讲；有了亲身经历，没有

总结梳理过的少讲。今天，我仍然按这样的原则，讲一些自己在写作中的思考和体悟。

一、懂得写作：写作是最好的学习方法

体会一：写作集练思、练笔与炼意于一身。练思，就是思维训练。思维是大脑的

体操，也是写作能力的核心。清华大学副教务长、教务处处长彭刚在主讲《写作与沟

通》导论课时也特别指出：“写作是思维的物化，写作训练首先是思维训练。”写文

章，把“为什么写”“写什么”“怎么写”3 个基本问题想明白了，剩下的事情不过

是写字、打字。反过来看，写作中的难题，文章中的毛病，很多都出在思维上。无数

事实证明：写不出，往往是因为想不到；写不顺，往往是因为想不通；写不深，往往

是因为想不透；写不活，往往是因为想不巧；写不快，往往是因为脑子转得慢、思维

反应慢。思维能力的培养提高，需要有一个过程。当思维能力还不足以满足写作需要

的时候，往往会出现这样一些问题：一是思维空转导致头脑空白；二是思维单一导致

思路狭窄；三是思维卡壳导致思路梗阻；四是思维掉线导致思路跑偏；五是思维乏力

导致认识肤浅；六是思维混乱导致逻辑紊乱；七是思维固化导致写法老套。邓小平同

志强调，“学马列要精，要管用的。”马列主义的精髓是原理，是实事求是的理论品

格，最管用的是思想方法。恩格斯深刻指出，“马克思的整个世界观不是教义，而是

方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方

法。”** 总书记指出，“阅读经典著作，本身就是增长知识、开阔眼界、增加思想

深度和训练思维方式的过程”；强调要“学好马克思主义哲学，把思想方法搞正确”，

要“努力掌握贯穿经典著作中的马克思主义立场观点方法，学懂学通马克思主义基本

原理”。我们学习写文章，要记住：范文是别人的，好词好句也是别人的，你掌握了

其中的思维方法，这才是自己的。再好用的写作模板和套路，再漂亮的观点和句子，

都只能顶一时，学会了思维方法，才能用一世。炼意，其实就是毛泽东同志所说的去

粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，就是要找到最精准最生动的“达意”方式。

在“炼意”过程中，应遵循“疑一异一意”的思维路线。〖举例〗我的思维训练方法：

（1)自我测试法。（2)辩词分析法。（3)列表比较法。（4)点读法。

体会二：好文章不仅仅是“写”出来的，更是“逼”出来的、“抄”出来的、

“读”出来的、“想”出来的、“改”出来的、“熬”出来的，归根到底是“养”出

来的。这里，我与大家分享 2018 年5月4日XJP总书记在纪念马克思诞辰 200 周年大

会上的讲话中的一个片段：马克思为创立科学理论体系，付出了常人难以想象的艰辛，

最终达到了光辉的顶点。他博览群书、广泛涉猎，不仅深入了解和研究哲学社会科学

各个学科知识，而且深入了解和研究各种自然科学知识，努力从人类创造的一切文明

成果中汲取养料。马克思毕生忘我工作，经常每天工作16 个小时。马克思在给友人

的信中谈到，为了《资本论》的写作，“我一直在坟墓的边缘徘徊。因此，我不得不

利用我还能工作的每时每刻来完成我的著作”。即使在多病的晚年，马克思仍然不断

迈向新的科学领域和目标，写下了数量庞大的历史学、人类学、数学等学科笔记。正

如恩格斯所说：“马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发

现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。”

体会三：“写作＋”是提升能力素质最有效的方法。“＋”的含义是什么？不是

嫁接，不是结合，而是融合发展。“写作＋”至少应该是阅读、思考与实践（工作实

践与写作实践）的深度融合。2016 年2 月，** 总书记在党的新闻舆论工作座谈会上，

讲到传统媒体与新媒体的融合发展时，深刻指出：“融合发展的关键在融为一体、合

而为一。要尽快从相“加””阶段迈向相“融”阶段，从“你是你、我是我”变成

“你中有我、我中有你”，进而变成“你就是我、我就是你。”怎样融合？有一位领

导总结了一句话：“白天走干讲，晚上读写想。”我把这句话改造为“经常走读想，

才会干写讲”。在医学界，有一种关于学习外科手术的说法，可以追溯到20 世纪初

期外科手术的先驱者廉·霍尔斯特德。他认为，要真正掌握一种手术方法，至少要

“看一场，做一场，教一场”。

ø ø 二、热爱写作：培养、发现和享受“写趣”

古语说：“文章千古事，甘苦寸心知。”写文章是个公认的苦差事，在机关里做

文字工作，俗称“写材料”，更是苦上加苦。苦在哪儿？有人认为，苦就苦在写材料

的人“工作辛苦、过程艰苦、生活清苦、感情痛苦、身心俱苦”。也有人认为，苦就

苦在“想来想去下不了笔，写来写去出不了彩，改来改去过不了关”，“直到江郎才

尽、山穷水尽还是无穷无尽”。还有人认为，苦就苦在“它不仅逼人、累人、熬人、

伤人，还反反复复折腾人、折磨人”。凡此种种，怎一个“苦”字了得？

写材料，熬的不仅是时间、资历，更是体力、心血、青春。

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摘要：

前几年热播的电影《无问西东》讲的是西南联大的故事，在这所具有传奇色彩的学校里，有一位“教授中的教授，大师中的大师”陈寅恪，他的课经常吸引众多教授去旁听。他有一句名言一－“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲过的，我不讲；我自己过去讲过的，也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”我没有寅恪先生“四不讲”的水平和底气，所以这些年讲课的时候，奉行的原则是“四少讲”：书上有的少讲；别人和自己讲过的少讲；没有亲身经历的少讲；有了亲身经历，没有总结梳理过的少讲。今天，我仍然按这样的原则，讲一些自己在写作中的思考和体悟。一、懂得写作：写作是最好的学习方法体会一：写作集练思、练笔与炼意于一身。练思，就是...

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