2023年中小学校党组织领导的校长负责制的认识、实践思考与在推进建立中小学校党组织领导的校长负责制会上的表态发言稿（二份）供参考

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2023 年中小学校党组织领导的校长负责制的认识、

实践思考与在推进建立中小学校党组织领导的校长负

责制会上的表态发言稿（二份）供参考

2023

年中小学校党组织领导的校长负责制的认识、实践思考

-中小学校党组织领导的校长负责制的实践思考加强党对教育工

作的全面领导是办好教育的根本保证。建立中小学校党组织领导的

校长负责制，是坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党

中央决策部署在中小学校贯彻落实的必然要求。

2020 年7月，区党委组织部、教育工委、教育厅党组正式启动

全区中小学校党组织领导下的校长负责制试点工作。作为试点学校

之一，区第十八小学不断探索实践，在深入总结试点工作经验的基

础上，健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制，确保党组织

履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导

职责，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。

一、党组织领导的校长负责制试点情况

建立长效机制，探索应用模式，2020 年7月，区委、区教育工

作委员会、区教育体育局党组联合下发了《区中小学校党组织领导

下的校长负责制试点工作实施方案》。2020 年9月，区第十八小

学结合实际，在制定出台了《区第十八小学党组织领导下的校长负

责制实施方案》《区第十八小学党组织领导下的校长负责制实施细

则（试行）》，探索学校议事决策机制建立完善相关工作制度初步

形成“1236”模式(“1”指党组织书记和校长实行“一肩挑〃；“2”指“双

培双带”，把学科带头人或骨干教师培养成党员，把党员培养成学科

带头人或骨干教师；“3”指“三必管”：办学方向、师德师风“三重一

大”；“6”指党组织“六必述”：意识形态、思改教育、德育工作、安全

工作、队伍建设、综合质量)，明确党组织是学校的决策机构，校长

在学校党组织领导下履行依法治校职责。

坚持科学决策、民主决策、依法决策。区第十八小学通过细化党

组织会议、校长办公会议参会人员、议事原则及范围，强化了党组

织领导核心地位。会议召开前，由办公室将会议需研究的相关事项

清单提前送达与会人员。重要事项在提交会议前要以多种形式征求

教职工的意见和建议，最后再由班子成员进行论证协商，达成共识，

由分管领导签署意见，报学校办公室拟定会议议程。意见不一致的

议题暂缓提交。会中，坚持一事一议原则，班子成员逐一发言，实

行书记、校长末位表态制，尤其对重大事项实行举手表决制，防止

少数人或个人说了算。表决事项时，以超过应到会人数的半数同意

为通过。会后，凡是涉及党建等方面的工作，由支部书记或副书记

负责抓好落实，行政等方面工作由校长或分管副校长牵头抓好落实，

并在下次会前汇报上次会议事项的落实情况。对无故延期落实任务

的，按有关规定予以追责。

充分发挥基层党组织作用，使基层党组织成为学校教书育人的坚

强战斗堡垒。选优配强学校组织班子，党支部委员会由书记、副书

记、组织委员、宣传委员、纪检委员组成；从严开展组织生活，抓

实支部“三会一课”、民主评议党员、警示教育等组织生活制度；充分

运用“学习强国”等学习平台，抓好党员零碎时间，唤醒党员的身份意

识；把党风廉政建设与规范办学行为紧密结合，设立党员示范岗，

开展党员示范课，引导教师以德立身、以德立学。

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摘要：

2023年中小学校党组织领导的校长负责制的认识、实践思考与在推进建立中小学校党组织领导的校长负责制会上的表态发言稿（二份）供参考2023年中小学校党组织领导的校长负责制的认识、实践思考-中小学校党组织领导的校长负责制的实践思考加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。建立中小学校党组织领导的校长负责制，是坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校贯彻落实的必然要求。2020年7月，区党委组织部、教育工委、教育厅党组正式启动全区中小学校党组织领导下的校长负责制试点工作。作为试点学校之一，区第十八小学不断探索实践，在深入总结试点工作经验的基础上，健全发挥中小学校党组织...

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