党课讲稿：如何理解好中国共产党的文化使命？ (1)

VIP专免

写材料的熬叔 2024-03-23 999+ 13.73KB 9 页海报

侵权投诉

党课讲稿：如何理解好中国共产党的文化使命？

同志们：

习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“在五千

多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，

把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统

文化相结合是必由之路。”文运同国运相牵，文脉同国脉相

连。如何更好担负起新的文化使命？这个主题是非常宏大

的。

大家都知道 1840 年鸦片战争之后的中国，正是李鸿章

所说的 3000 年未有之大变局，当时的中国人所面对的那种

巨变，不仅仅是地理视野或者历史视野的巨变，在某种意

义上更是整个的文化事业和价值事业都发生了翻天覆地的

变化。所以当时几代知识分子动用了不同的思想文化的资

源去寻找中国救亡图存的道路。大家很熟悉，从洋务运动

到戊戌变法，从辛亥革命再到五四运动，为什么最终是中

国共产党带领着中国人民完成了这样的一个艰巨的历史任

务？

我想，有三个词，可以为我们寻找到答案。

第一个词语，信念

1917 年8月23 日，青年毛泽东给黎锦熙先生写了一

封信。这封信主要谈论了他对当时中国时局的看法。其中

有这样一段话－－“欲动天下者，当动天下之心，而不徒在

显见之迹，动其心者，当具有大本大源。今日变法，俱从

枝节入手......枝节亦不可少，惟此等枝节，必有本源。”这

个本源是什么？

对毛泽东来说，哲学是伦理，是人心。所以后来他阅

读了大量的哲学和伦理学的书籍，并且亲手誊抄了他的老

师杨昌济先生翻译的7卷本的西洋伦理学史，还读了蔡元

培先生翻译的《伦理学原理》，写下了万字的书评。后来

在他的那篇被他的先生杨昌济打了满分的作文《心之力》

当中，青年毛泽东这样写道，他说：“故吾辈任重而道远，

若能立此大心，聚爱成行，则此荧荧之光必点通天之亮，

星星之火必成燎原之势，翻天覆地，扭转乾坤。”

我记得当时在读了这一段话的时候，我感觉到自己原

来的那种困惑一下子就解开了。我想到后来马克思主义来

到中国，与当时各种各样的思潮互相激荡，相互竞争的情

况之下，为什么最终是马克思主义理论在中国的土地上扎

下根来？我想正是因为中国传统文化当中的这种一以贯之

的尚民的意识和马克思主义理论那种普遍的情怀，在中国

共产党人探索中国道路的过程当中，形成了一种强劲的河

流。

所以大家想一想，我们去回顾中国共产党诞生的这一

段历史，我们会发现她作为一个政党，在诞生之初就是一

个觉醒的政党。她对文化有着非常深刻的自觉，正是因为

如此，我们才能够在青年毛泽东身上不仅仅看到传统中国

湖湘学派的那种经世致用，敢为天下先的大无畏的精神，

更可以看到中华古老的道德文化生命的意识，在青年毛泽

东那种胸怀大抱负，心底有苍生的磅礴气势中形成了一种

非常强劲的现代的气魄。

所以我想正是由于这样的一种文脉上的相继相承，我

在这里看到了中国共产党是有信念，它不仅仅是一个现代

意义上的有着非常强大的组织性和纪律性的政党，它还是

一个延续几千年的文脉，与我们的国家，与我们的传统，

与我们的人民血肉相连的政党。所以在中华民族遭受艰难

困苦的情况之下，她义无反顾地承担起了中华文明复苏和

觉醒的这种文化使命。

习近平总书记指出，新的征程上，我们必须“坚持把马

克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传

统文化相结合”，“中国共产党人深刻认识到，只有把马克思

主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文

化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能

正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克

思主义的蓬勃生机和旺盛活力”。中国式现代化赋予中华文

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

摘要：

党课讲稿：如何理解好中国共产党的文化使命？同志们：习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。”文运同国运相牵，文脉同国脉相连。如何更好担负起新的文化使命？这个主题是非常宏大的。大家都知道1840年鸦片战争之后的中国，正是李鸿章所说的3000年未有之大变局，当时的中国人所面对的那种巨变，不仅仅是地理视野或者历史视野的巨变，在某种意义上更是整个的文化事业和价值事业都发生了翻天覆地的变化。所以当时几代知识分子动用了不同的思想文化的资源去寻找中国救亡图存的道路。大家很熟悉，从...

展开>> 收起<<

党课讲稿：如何理解好中国共产党的文化使命？ (1).docx

共9页,预览3页

还剩页未读，继续阅读