中学2021年党建工作总结

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中学 2021 年党建工作总结

2021 年，学校党委以党的十九大和十九届二中、三中、四中、

五中全会精神为指导，以加强三个建设、发挥两个作用、突出

一个意识为抓手，不断深化党建品牌内涵，使学校党组织成为

凝聚思想力量、领导业务工作、服务人民群众的坚强堡垒，推

动学校各项工作取得长足发展。

　　一、加强三个建设，夯实党建工作基础

　　（一）党组织建设标准化

　　学校党委设 X 个在职党员支部，X 个离退休党员支部。每

个支部设书记 X 名，支部委员 X 名，每个在职党员支部设 X 个

党小组。建立党员骨干教师与年轻非党员教师一对一帮带机制，

确定了 X 名入党积极分子，X 名预备党员转正，一人递交了入

党申请书，党员后备力量进一步壮大。

　　（二）组织生活建设规范化

　　1.规范组织“三会一课”。“三会一课”坚持“三必三

有”（必须签到，必须佩戴党徽，必须携带小书包；讨论交流、

批评与自我批评有声、有影、有文字），坚持党员政治生日制

度，班子成员之间、班子成员与党员之间扎实开展谈心谈话活

动，达到沟通思想、推动工作的目的。

　　2.扎实开展 X+N 主题党日活动。各支部自主开展拒绝餐饮

浪费、廉政警示等教育，创新“N”的形式和内容，使主题党日

活动更加生动、更接地气。以赤心党建工作坊和思政教师为主

体，邀请市老干部宣讲团成员 XXX、XXX 等，为全体党员党课、

思政课 X 余次，办活思政大讲堂。

　　（三）阵地建设特色化

　　1.以思政教育为目标，创新两个理论阵地。二支部创办了

《支部之声》，赤心党建工作坊积极开展“五个一”活动，即

每学期上一堂党课、办一次思政大讲堂、组织一次主题策划论

坛，每月进支部进行一次宣讲、为教职工上一堂思政课，打造

政策理论宣讲和意识形态教育的新平台。

　　2.以特色工作坊为平台，打造三个实践阵地。党员名师工

作坊结合冬教冬学，开展党员课堂开放日、党员教学挑战赛等

活动，激发竞争创优意识。卓越工作室以全员导师制为依托，

以榜样引领、问题引领、个性化引领为策略，促进学生素质和

能力高端突破、个性发展、全面提升，奥赛社团有 X 人次获奖。

心理健康工作室组织全面心理健康普查，通过线上语音课、线

下讲座等形式，为家长进行生涯规划和选课指导，帮助学生

“治未病”，树立阳光心态。

　　二、发挥两个作用，打造坚强战斗堡垒

　　（一）党员先进作用常态化

　　1.围绕制度机制，搭建争先创优平台。坚持开展每年一届

的党员领航行动，各支部结合实际制定了“第五届‘最美领航

党员’星级评定标准”，并与业务考评有机结合，激励党员在

工作中高标定位，积极作为。

　　2.围绕新时代文明实践，积极参加志愿服务。组织党员参

与清扫社区卫生、文明交通引导等创城志愿服务活动 X 多人次，

为抗疫一线医护人员共捐款 X元，参加社区防疫值守、入户调

查疫情 X多人次，X 名临近退休的党员在社区坚守了近X天，诠

释了党员勇于担当、一心为民的情怀。

　　3.围绕“党建+”，争当业务标兵。围绕作风大改进，开展

“创四岗”活动，党员干部创“教育引领岗”，带头树立良好

形象；一线党员教师创“教学先锋岗”，带头教书育人；班主

任创“班级模范岗”，带头提升班级管理水平；备课组长创

“课改标兵岗”，打造优质高效课堂。围绕全员育人，党员教

师带头参与全员育人导师制，从思想引导、课业辅导、心理疏

导、生活指导、成长向导等方面学生全面帮扶。围绕教育教学，

开展“双培双带”活动，通过党员“一拖二”帮扶，把群众培

养成党员，一般党员培养成优秀党员；党员带动非党员，支部

带动年级整体。

　　（二）党组织作用堡垒化

　　聚焦突破攻坚项目，充分发挥党组织的领导力和战斗力，

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中学2021年党建工作总结2021年，学校党委以党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神为指导，以加强三个建设、发挥两个作用、突出一个意识为抓手，不断深化党建品牌内涵，使学校党组织成为凝聚思想力量、领导业务工作、服务人民群众的坚强堡垒，推动学校各项工作取得长足发展。　　一、加强三个建设，夯实党建工作基础　　（一）党组织建设标准化　　学校党委设X个在职党员支部，X个离退休党员支部。每个支部设书记X名，支部委员X名，每个在职党员支部设X个党小组。建立党员骨干教师与年轻非党员教师一对一帮带机制，确定了X名入党积极分子，X名预备党员转正，一人递交了入党申请书，党员后备力量进一步壮大。　　（二）...

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