初学公文写作应善于模仿

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朱光潜说过：“运用语言文字的技巧，一半根据对语言文字的认识，一半也要靠

虚心模仿前人的范作”，又讲“文艺必止于创造，而必始于模仿”。公文写作是运用

语言文字技巧进行应用性写作的活动，模仿同样是入门与提升的重要路径。正确运用

模仿进行公文写作训练，有助于提升鉴赏能力，掌握写作技法。P

一、取法乎上精选范文P

对范文质量的定位不同，写作追求自然不同。取法乎上，仅得其中；取法乎中，

仅得其下。公文范文作为模仿的对象，是初学者入门的引路人，是公文写作路上的第

一位老师，质量优劣，攸关审美意识培养、练习方式的正确把握。P

初学者，鉴赏能力处于培养阶段，在“精典”、“史上最牛”等词语的盅惑下，

稍有不慎就会把垃圾当宝贝、抱着三流四流甚至不入流的文章临摹，一入门就走错了，

且日后不易自知。朱光潜、汪曾褀、孙犁、莫言等文艺大家，谈到作文经验时，都鼓

励多模仿名家大作。P

何为经典的公文，见仁见智。笔者认为，机关的层级越高，其公文质量越高，这

虽然不是绝对，但也是客观事实。一方面，更高一级行政机关的公文起草者大多数都

是由下一级行政机关选拔上来的，其水平高于下级，自不待言；另一方面，这些公文

从起草到印发有着严格的流程，经过了层层修改把关，质量有保证。初学公文写作，

选择更高行政机关的公文作为学习的范文，是志存高远者的正确选择，也是第一要事。

二、照虎画猫知其然P

范文在手，首先要多玩索，感受公文的标准，把公文的特点融入筋骨，久而久之，

一出手就有着公文的味道、材料的特色。其次，在玩索的基础上，照虎画猫般练习，

也就所谓的拟写。P

在这个过程中，范文的作用是帮助打开思路，触发灵感，解决不敢下笔、不知如

何起笔、写什么的问题。笔者认为，这个环节的目的是知道怎么写，技巧是时刻联系

自身实际，时刻想着自己单位的工作实际，只模仿范文的思路、遣词造句等，内容完

全是本单位的，这样最后写出来的才是符合单位实际的文章，才有价值。P

记得当年学习新闻写作时，不会写，就从报纸上找来一篇与本单位事件类似的稿

件，完全套用范文中的模式，描红似的写了出来，模仿多了也就掌握了消息稿的写作

技能。老话说，天下文章一大抄。其实，抄的是思路，抄的是思维方式。如果只是为

了图省事，寻章摘句，不仅无意义，还会养成不好的写作习惯。P

三、总结范文知其所以然P

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标签： #公文写作

摘要：

朱光潜说过：“运用语言文字的技巧，一半根据对语言文字的认识，一半也要靠虚心模仿前人的范作”，又讲“文艺必止于创造，而必始于模仿”。公文写作是运用语言文字技巧进行应用性写作的活动，模仿同样是入门与提升的重要路径。正确运用模仿进行公文写作训练，有助于提升鉴赏能力，掌握写作技法。一、取法乎上精选范文对范文质量的定位不同，写作追求自然不同。取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。公文范文作为模仿的对象，是初学者入门的引路人，是公文写作路上的第一位老师，质量优劣，攸关审美意识培养、练习方式的正确把握。初学者，鉴赏能力处于培养阶段，在“精典”、“史上最牛”等词语的盅惑下，稍有不慎就会把垃圾当宝贝、抱...

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