党课讲稿：学习贯彻关于调查研究的重要论述提高调查研究能力

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D课讲稿：学习贯彻关于调查研究的重要论述提高调查研

究能力

同志们：

讲什么？是我一直在思考的问题。通过深入学习新时

代中国特色社会主义思想，尤其是《关于调查研究论述摘

编》，我很受启发。高度重视调查研究工作，这次主题教

育明确提出，要按照 D中央关于在全 D大兴调查研究的工

作方案，念好“深、实、细、准、效”五字诀。“深”，就是要

深入群众，深入基层，善于与工人、农民、知识分子和社

会各界人士交朋友，到田间、厂矿、群众和社会各层面中

去解决问题。“实”，就是作风要实，做到轻车简从，简化公

务接待，真正做到听实话、摸实情、办实事。“细”，就是要

认真听取各方面的意见，深入分析问题，掌握全面情况。

“准”，就是不仅要全面深入细致地了解实际情况，更要善于

分析矛盾、发现问题，透过现象看本质，把握规律性的东

西。“效”，就是提出解决问题的办法要切实可行，制定的政

策措施要有较强操作性，做到出实招、见实效。我今天讲

的D课题目是《学习贯彻关于调查研究的重要论述提高调

查研究能力》，重点分享六个方面的内容。调查研究是我

们D的传家宝，是做好各项工作的基本功。在作 D的二十

大报告时，强调，“弘扬 D的光荣传统和优良作风，促进 D

员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子

干实事、谋实招、求实效”。近期，中共中央办公厅印发了

《关于在全 D大兴调查研究的工作方案》，并发出通知，

要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。这次主题教育

要求在 5个方面“下功夫”，其中一个方面就是切实在深入调

研上下功夫，具体就“明确重点调研选题、改进调研方式方

法、推动调研成果转化运用、强化调研工作统筹”四个方面，

提出明确要求。现结合我个人的实践、学习和思考，谈谈

如何提高调查研究能力。不对或不妥地方，请大家批评指

正。

一、什么是调查报告

对干部尤其是年轻干部提出了提高“七种能力”的明确要

求，其中第二种能力便是“调查研究能力”。调查研究能力包

括调查能力和研究能力，调查重在了解实际，研究重在发

现规律并提出解决问题的方案。深入实际、了解情况、形

成成果、转化决策、调整优化都是干部调查研究能力的重

要内容。调查报告是调查研究的重要成果，是调查研究能

力的重要

体现。什么是调查报告？调查报告，就是用书面语言

表达调查研究结果的一种公文文体。写调查报告，就是一

项“由虚变实，由实变虚”的工作过程。中央、市委、县委的

文件是原则上的，要变成可操作性的东西是实的，这个过

程是“由虚变实”。要给区委区政府及各镇街、各部门出思路，

还要有一个由实变虚的过程，因为思想来源来自实践，实

践是一大片，调研过程谈的都是具体的东西，把这些具体

的东西提炼成调查报告，这就是“由实变虚”。可见，要写好

调查报告，一要掌握中央、市、区及本系统有关文件精神

这里包括法律法规及规范性文件要求；二是要有调查研究

过程，掌握本地区、本部门实情；三是要紧密结合本地区

本部门实际，提炼出有关政策和措施。调查报告的主要分

类有哪些？调查报告基本可分为两类：一是应用性调查报

告；二是学术性调查报告。我们本次主题教育要求写的调

查报告属于应用性调查报告。调查报告与其他文体比有什

么主要特点？一是实践性。调研课题来自工作实践的需要

调查报告作为调研成果要运用于实践和指导实践，对策建

议是否可行要经受实践的检验。二是时效性。调查报告适

应工作需要就能产生经济效益和社会效益。失去时效，等

于无效劳动。“文逢其时，一字千金，文不逢时，一文不值”。

三

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摘要：

D课讲稿：学习贯彻关于调查研究的重要论述提高调查研究能力同志们：讲什么？是我一直在思考的问题。通过深入学习新时代中国特色社会主义思想，尤其是《关于调查研究论述摘编》，我很受启发。高度重视调查研究工作，这次主题教育明确提出，要按照D中央关于在全D大兴调查研究的工作方案，念好“深、实、细、准、效”五字诀。“深”，就是要深入群众，深入基层，善于与工人、农民、知识分子和社会各界人士交朋友，到田间、厂矿、群众和社会各层面中去解决问题。“实”，就是作风要实，做到轻车简从，简化公务接待，真正做到听实话、摸实情、办实事。“细”，就是要认真听取各方面的意见，深入分析问题，掌握全面情况。“准”，就是不仅要全面深入...

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