干部教育培训经验交流材料

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干部教育培训经验交流材料

今年以来，xx 县把干部教育培训作为干部队伍建设的先

导性、基础性工程，通过不断创新干部教育培训模式，优化培

训内容和方式，靶向施策提高干部教育培训质效。

一、精准培训内容，力促“学而有获”。制定《xx 县2023

年干部教育培训计划》，针对不同层次、不同群体，实行分类

培训，突出培训重点，使培训的内容与学员的层次相一致，切

实提高培训的针对性、实效性。对镇和部门党政“一把手”，注

重加强党的创新理论、国家的方针政策、领导科学的培训，提

高宏观决策、综合协调能力；对年轻后备干部，注重抓好实用

技能、实践知识的培训，提高解决复杂问题的能力；对农村党

员干部，突出实用技术、法律法规的培训，提高乡村治理和带

领群众共同致富的能力。坚持“缺什么补什么，需要什么培训

什么”的原则，今年计划举办本地培训班次 12 期，异地培训

班次 5期，组织党员干部学习新知识、新技能，优化干部知

识结构，提高广大党员干部的知识水平和工作能力。

二、优化教学方式，力促“学而有用”。在教学模式上，明

确基本理论与中央、省市重大政策的学习、党建理论与党务实

操、乡村振兴与社会治理等方面课程培训，开展理论研讨、考

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标签： #经验交流

摘要：

干部教育培训经验交流材料今年以来，xx县把干部教育培训作为干部队伍建设的先导性、基础性工程，通过不断创新干部教育培训模式，优化培训内容和方式，靶向施策提高干部教育培训质效。一、精准培训内容，力促“学而有获”。制定《xx县2023年干部教育培训计划》，针对不同层次、不同群体，实行分类培训，突出培训重点，使培训的内容与学员的层次相一致，切实提高培训的针对性、实效性。对镇和部门党政“一把手”，注重加强党的创新理论、国家的方针政策、领导科学的培训，提高宏观决策、综合协调能力；对年轻后备干部，注重抓好实用技能、实践知识的培训，提高解决复杂问题的能力；对农村党员干部，突出实用技术、法律法规的培训，提高乡村...

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