聚焦新时代大学生高质量就业

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聚焦新时代大学生高质量就业

当前，我国大学生就业已成为社会普遍关注的问题，国

内就业形势明显改善，但就业总量依然存在较大压力，就

业结构方面呈现出大学生就业难与企业招工难并存局面。

新时代背景下，大学生就业不再局限于一份工作、一笔收

入，而是聚焦于如何实现大学生高质量就业，使就业成为

激发个人潜能的有效途径，使大学生能人尽其才、爱岗敬

业。

创新就业指导引导学生就业观念

当前，大学生越来越关注行业的发展空间、薪资待遇及

岗位设置，且对自身认知不全面，对社会发展认知片面，

设置的就业目标与自身实力不符，无法实现顺利就业。出

现此类现象的原因，一方面是高校开展就业指导工作普遍

更为关注职业规划理论知识的传授，未对培养大学生正确

的就业观给予足够重视，无法以正确就业价值取向引导大

学生的就业选择，导致部分大学生在毕业后陷入就业迷茫

期，甚至出现偏差性就业选择。另一方面是当代大学生成

长于信息技术快速发展的时代，功利主义、享乐主义不断

冲击其思想观念，如不加以正确引导，可能导致大学生在

学习阶段表现出学习动力不足等问题，在就业阶段存在功

利化倾向，进而引发社会问题。

正确的就业观才能指引大学生完成高质量就业。针对当

前部分大学生偏功利性的就业理念，高校应创新就业指导

工作，引导大学生树立正确的就业观，实现高质量就业目

标。一方面，高校应重视大学生正确就业观念的培养。在

就业指导工作中，关注大学生思想理念动态，结合思想政

治教育引导大学生树立正确的价值观和就业观。高校及教

育者应在开展就业指导工作前，借助大数据、云计算等信

息技术调查学情实际，系统掌握大学生的学习状态和思想

观念，并为大学生构建个人信息数据库，为开展就业指导

工作提供坚实支撑和有效依据。同时，借助数据资源库，

动态把控大学生的就业思想转变，及时调整指导工作的内

容和形式，进一步提升指导工作实效。另一方面，高校应

在就业指导工作中强调对大学生就业价值取向的引导。新

时代背景下，高校及就业指导工作者应不断提升大学生的

职业认知能力，可采用符合新时代大学生学习习惯的形式

开展就业价值引领，帮助大学生正确分析个人利益与国家

利益之间的关系，引导大学生正确认识就业形势和就业需

求，从大学生个人角度入手，以可接受的形式帮助大学生

应对多元化就业挑战，助力大学生找准自身发展与社会需

求之间的联系，最终实现高质量就业。

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摘要：

聚焦新时代大学生高质量就业当前，我国大学生就业已成为社会普遍关注的问题，国内就业形势明显改善，但就业总量依然存在较大压力，就业结构方面呈现出大学生就业难与企业招工难并存局面。新时代背景下，大学生就业不再局限于一份工作、一笔收入，而是聚焦于如何实现大学生高质量就业，使就业成为激发个人潜能的有效途径，使大学生能人尽其才、爱岗敬业。创新就业指导引导学生就业观念当前，大学生越来越关注行业的发展空间、薪资待遇及岗位设置，且对自身认知不全面，对社会发展认知片面，设置的就业目标与自身实力不符，无法实现顺利就业。出现此类现象的原因，一方面是高校开展就业指导工作普遍更为关注职业规划理论知识的传授，未对培养大学生...

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