党课：尺牍传情从信件中看习总书记对青年一代的殷切嘱托

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党课：尺牍传情从信件中看习近平对青年一代的殷切嘱托

同志们：

党的十八大以来，习近平从党的事业薪火相传和中华民族伟大复兴

的战略高度，对青年工作提出了一系列重要论述，形成了科学的理

论特征、丰富的价值意蕴和完备的逻辑体系，为新时代青年成长成

才指明了方向。在党的十九大报告中，习近平把“有理想”作为衡

量新时代好青年的首要标准。在党的 XX 大报告中，他对广大青年进

一步提出要“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好

青年”。习近平紧密结合当代青年的特点和需求，经常通过回信、

致信的形式与青年沟通，勉励他们坚定理想、挺膺担当，这些信字

字见真情、句句润心田，立意深远、内涵丰富、情真意切、充满关

怀。

回信是习近平加强青年思想政治教育的重要形式，旨在以回信的形

式向青年传递思想政治教育内容，引导青年树立马克思主义世界观、

人生观、价值观。习近平给青年的回信具有鲜明的特点。一是回信

的群体广泛。除青年大学生主体以外，还涵盖了支教毕业生、解放

军战士、科技工作者、留学生、体育健儿、英烈子女以及港澳台青

年等，回信内容紧密结合特定青年群体的成长奋斗目标，指引青年

把握历史机遇，勇立时代潮头，谱写新时代的奋斗华章，蕴含着强

大的说服力和感召力。二是回信的主题鲜明、引领时代。涵盖理想

信念、基层就业、创新创业、乡村实践等各类主题，蕴含着鲜明的

时代特征、与时俱进的理论品格、家国情怀的人文底蕴以及幸福奋

斗的人生主题。三是思想

深邃、价值深厚。回信准确把握了当代青年和青年工作的特点，体

现了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。比如，回信

引导青年运用辩证思维正确认识“得其大者可以兼其小”的深刻道

理，鼓励他们“把人生理想融入国家和民族的事业中”，体现了科

学性；勉励支教毕业生群体“到基层和人民中去建功立业”，引导

青年将“人民对美好生活的向往”作为成长成才的奋斗目标，体现

了人民性；用朴实的语言、真挚的情感、谈心式的表达与青年人谈

理想、说奋斗、话幸福、聊成才、讲人生，娓娓道来、言之有物、

直抵人心，体现了大众性。从回信的具体内容分析，习近平关于青

年工作重要论述具有如下特点。

一、举旗定向：坚定理想信念，把稳政治方向

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摘要：

党课：尺牍传情从信件中看习近平对青年一代的殷切嘱托同志们：党的十八大以来，习近平从党的事业薪火相传和中华民族伟大复兴的战略高度，对青年工作提出了一系列重要论述，形成了科学的理论特征、丰富的价值意蕴和完备的逻辑体系，为新时代青年成长成才指明了方向。在党的十九大报告中，习近平把“有理想”作为衡量新时代好青年的首要标准。在党的XX大报告中，他对广大青年进一步提出要“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。习近平紧密结合当代青年的特点和需求，经常通过回信、致信的形式与青年沟通，勉励他们坚定理想、挺膺担当，这些信字字见真情、句句润心田，立意深远、内涵丰富、情真意切、充满关怀。回信是习近平加...

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