学习党的二十届三中全会精神心得体会：弘扬教育家精神做有教育情怀的教师

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学习党的二十届三中全会精神心得体会：弘扬教育家精神

做有教育情怀的教师

党的二十届三中全会于 7月15 日至 18 日在北京胜利召开。全会听

取和讨论了习近平总书记的工作报告，审议通过了《中共中央关于

进一步深化改革，推进中国式现代化的决定》。习近平总书记在会

上发表重要讲话，深刻阐述了进一步深化改革，推进中国式现代化

的重大意义、总体要求、重要举措、根本保证等重大问题，对贯彻

落实全会精神提出了明确要求。

全会审议通过的《决定》，紧紧围绕推进中国式现代化这个主题，

擘画进一步全面深化改革的战略举措。是在新的历史起点上推进全

面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署，是我们党

历史上又一个纲领性文献。充分体现了以习近平总书记为核心的党

中央完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理

能力现代化的历史主动和历史担当，以进一步全面深化改革开辟中

国式现代化广阔前景的坚强决心，必将为中国式现代化提供强大动

力和制度保证。

特别是《决定》强调要优化重大科技创新组织机制，加强国家战略

科技力量建设，统筹强化关键核心技术攻关；改进科技计划管理，

强化基础研究领域、交叉前沿领域、重点领域前瞻性、引领性布局；

着眼于科技创新和产业创新深度融合，强化企业主体地位，加强企

业主导的产学研深度融合；深化科技成果转化机制改革，构建同科

技创新相适应的科技金融体制。

因此，作为一名人民教师，我们要牢记习近平总书记指示，深入学

习和领会全会精神，在贯彻落实上不摆花架子，不搞形式主义，做

到做深做实，把思想和行动统一到党中央决策和部署上来。通过深

入学习贯彻，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意

识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚持党中央对进一

步全面深化改革的集中统一领导，以钉子精神抓好改革落实，使全

党全国汇聚成推进中国式现代化的强大精神力量和物质力量，结出

中华民族伟大复兴的丰硕之果。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。党的十八大以来，习

近平总书记始终心系教师队伍建设，对广大教师提出殷切期望。

2014 年，在第30 个教师节前夕，习近平总书记看望北京师范大学师

生，提出了有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的

“四有”好老师标准。

2016 年12 月，在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调

“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、

品行、品味的‘大先生’”。

2021 年4月，在考察清华大学时，习近平总书记提出，教师要成为

“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全

面发展的人。

2022 年4月，在中国人民大学考察时，习近平总书记进一步强调，

老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，

以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的“大先

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学习党的二十届三中全会精神心得体会：弘扬教育家精神做有教育情怀的教师党的二十届三中全会于7月15日至18日在北京胜利召开。全会听取和讨论了习近平总书记的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步深化改革，推进中国式现代化的决定》。习近平总书记在会上发表重要讲话，深刻阐述了进一步深化改革，推进中国式现代化的重大意义、总体要求、重要举措、根本保证等重大问题，对贯彻落实全会精神提出了明确要求。全会审议通过的《决定》，紧紧围绕推进中国式现代化这个主题，擘画进一步全面深化改革的战略举措。是在新的历史起点上推进全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署，是我们党历史上又一个纲领性文献。充分体现了以习...

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