2023年主题教育读书班党员干部的交流发言汇编5篇

VIP专免

写材料的熬叔 2026-01-16 999+ 23.38KB 23 页海报

侵权投诉

1．履职新时代奋进新征程...............................................1

2．用好“六个必须坚持”的世界观和方法论.....................4

3．坚守为民情怀处理好“三个关系”...............................8

4．聚焦根本实干笃行推动劳动保障监察工作再上新台阶.....10

5．凝心铸魂学思想勠力同心建新功.................................14

履职新时代奋进新征程

厅党组开展这次主题教育读书班，非常及时、非常必要，

充分体现了鲜明政治站位、高度政治自觉和强烈政治担当。通

过7天的集体学习，共筑信仰之魂、共强理论之基、共固纪律

之严、共树担当之责，厅党组全面系统的教学安排，名师大家

精彩纷呈地讲授，使我学有所得、学有所思、学有所进。概括

谈三点学习体会。

一、坚持以学铸魂，坚定了信念、强化了武装。

通过全面系统深入学习习近平新时代

中国特色社会主义思想，加深了我们对其丰富内涵、科学体系、

精神实质、实践要求的理解。在深学中感悟人民领袖的核心作

用，更加坚定了思想认同、情感认同、实践认同；在深学中感

悟科学理论的实践伟力，更加坚定了持续强化理论武装的政治

自觉；在深学中感悟初心使命的历久弥坚，更加坚定了践行人

民至上的思想自觉；在深学中感悟伟大建党精神的崇高伟大，

更加坚定了赓续红色血脉的行动自觉；在深学中感悟自我革命

的鲜明品格，更加坚定了落实全面从严治党要求的信心和决心。

二、坚持以学增智，明确了职责、强化了使命。

职业能力建设关系民生，关乎发展。习近平总书记强调，技

能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量，对技能人才

和职业教育作出一系列重要指示，党的 XX 大首次以“深入

实施人才强国战略”为题，将大国工匠、高技能人才列入国

家战略人才。倪岳峰书记、王正谱省长向全省首届职业技能

大赛亲致贺信，提出明确要求和殷切希望。通过这次学习，

我从战略和全局的高度，更加深刻地认识到了党中央作出

“人才强国”战略部署的重大意义和时代背景；更加深刻地

认识到做好职建工作，对于促进高质量充分就业、扎实推进

共同富裕的重要作用，增强了做好工作的自觉性和主动性。

三、坚持以学促干，把准了方向、增强了动力。

新时代党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史

性变革，根本原因在于习近平总书记作为党中央核心、全党

核心的领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想

的科学指引。就职建工作而言，我们深入贯彻落实习近平总

书记致首届全国职业技能大赛贺信精神，成功举办了全省首

届职业技能大赛，短短 3天时间，吸引 2.1 万人现场观摩，

直播观看超过6500 万人次，网上阅览量达到 1.1 亿人次；

深入实施职业技能提升行动，全省技能人才总量达到

1064.7 万人，高技能人才 324.1 万人。中华技能大奖获得

者、全国人大代表李征说，“我们技术工人赶上了好时代！

国家和省出台的系列政策，为我们走技能成才、技能报国之

路提供了保障。”所有的这些，都凝结成我们“履职新时代、

奋进新征程”的不竭动力，激励着我们不断前行。

习近平总书记强调，征途漫漫，惟有奋斗。我们将以学习

贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，进

一步学思想、强党性、重实践、建新功，不驰于空想，不骛于

虚声，以忠诚履职、奋斗搏击回报组织的信任期待，加快推进

技能强省行动。

用好“六个必须坚持”的世界观和方法论

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #主题教育

摘要：

目录1．履职新时代奋进新征程...............................................12．用好“六个必须坚持”的世界观和方法论.....................43．坚守为民情怀处理好“三个关系”...............................84．聚焦根本实干笃行推动劳动保障监察工作再上新台阶.....105．凝心铸魂学思想勠力同心建新功.................................14履职新时代奋进新征程厅党组开展这次主题教育读书班，非常及时、非常必要，充分体现了鲜明政治站位、高度政治自觉和强烈政治担当。通过7...

展开>> 收起<<

2023年主题教育读书班党员干部的交流发言汇编5篇.docx

共23页,预览7页

还剩页未读，继续阅读