市属高校思政课建设工作总结

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市属高校思政课建设工作总结

　　思想政治工作是学校各项工作的生命线，思政课是落实立德树

人根本任务的关键课程。在省委教育工委、省教育厅的坚强领导下，

学校党委和行政高度重视思政课建设，严格落实学校党委思政课建

设主体责任，建立学校党委书记、校长带头抓思政课机制，紧紧围

绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的这一根本问题，在

“三全育人”试点建设的框架下，充分发挥教师队伍“主力军”、

课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，着力推进思政课

建设，取得了显著成效。

　　一、对标对表，着力推进思政课标准化建设

　　一是旗帜鲜明地把思政课建设摆在突出位置。坚持党的全面领

导，学校党委把思政课建设作为党的建设和意识形态工作的标志性

工程摆上重要议程。校党委常委会每学期至少召开 1次专题会议，

学校党委书记、校长作为思政课建设第一责任人，带头推动思政课

建设，带头联系思政课教师，带头听课讲课。在开学、毕业等重要

时间节点开设“思政大课”，切实发挥好领导干部的带头示范作用，

积极构建党委领导、党政齐抓、部门协同、全校参与的思政课建设

工作体系。

　　二是理直气壮地开齐开足开好思政课。坚持在强化思政课程建

设上下大功夫，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课

堂、进教材、进头脑。新学期开始，在全校开设“习近平新时代中

国特色社会主义思想概论”课程，着眼讲深、讲透、讲活习近平新

时代中国

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标签： #工作总结

摘要：

市属高校思政课建设工作总结　　思想政治工作是学校各项工作的生命线，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。在省委教育工委、省教育厅的坚强领导下，学校党委和行政高度重视思政课建设，严格落实学校党委思政课建设主体责任，建立学校党委书记、校长带头抓思政课机制，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的这一根本问题，在“三全育人”试点建设的框架下，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，着力推进思政课建设，取得了显著成效。　　一、对标对表，着力推进思政课标准化建设　　一是旗帜鲜明地把思政课建设摆在突出位置。坚持党的全面领导，学校党委把思政课建设作为党的建设和意识形...

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