《中国共产党纪律处分条例》学习检视报告

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《中国共产党纪律处分条例》学习检视报告

按照党纪学习教育的安排部署，我认真学习了新《中国共产党纪律

处分条例》（以下简称《条例》）等党纪法规，对《条例》内容字

斟句酌，深入思考，进一步加深了对六大纪律的认识理解。在学校

纪委的带领下，深入学习了 XX 同志讲话及 2个《通报》，增强了自

己学纪、知纪、明纪、守纪的政治自觉。对照《条例》规定、XX 同

志讲话中六个方面的反面典型及《通报》中的案例，结合本人思想

与工作实际，坚持把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去、

把工作摆进去，现将本人在遵守纪律规矩方面对照检查情况汇报如

下:

一、党纪学习教育以来的学习及认识情况（包括对党员干部“三

不”问题的认识及解决情况）

习近平总书记指出，所有党员、干部都要戒贪止欲、克己奉公，切

实把人民赋予的权力用来造福于人民。党纪学习教育开展以来，让

我对党纪法规的理解更深一步，《条例》是具体的、可行的、细化

的行为准则，对于党纪学习教育来说，不仅要掌握其中的精髓要义，

更要用以指导实践、推动工作。我将始终做到自重、自省、自警、

自立，把守纪律讲规矩作为自身行为准则，见于日常、行于点滴。

作为专职纪检干部更要强化自我约束，固守初心本色、提升党性修

养，把学习贯彻《条例》情况作为对照检查的重要内容，在学习中

“体检”修身，确保学到位、改到位。时刻紧绷纪律规矩这根弦，

在思想上筑牢拒腐防变的防线，在行动上守住慎独慎初慎微的关口。

注重从党的光荣传

统中汲取纪律滋养、赓续红色血脉，向先辈先烈学，向先进典型学，

学清楚、想明白新时代党员干部的“有所为”和“有所不为”，争

做新时代敢于担当善于担当的纪检干部。

在全党开展党纪学习教育，凸显了中央持续发力、纵深推进全面从

严治党的决心和恒心，一定程度上解决了党员干部对党规党纪“三

不”问题。党员干部“三不”问题的认识如下：

一是要当“明白人”解决“不上心”的问题。“思想上松一寸，行

动上就会缓一尺。”对党规党纪“漠不关心”，实际上是思想上滑

了坡，对党的政治纪律与政治规矩缺乏基本的敬畏。作为党员干部，

我们要始终牢记“心有所畏，行有所止”的深刻道理，从思想上提

高对学习党规党纪重要性的思想认识，任何时候任何情况下都要将

党规党纪置于头顶，作为一切行动的“标尺”，防止因思想上的麻

痹大意而“栽跟头”。我们要自觉用《条例》“武装”头脑，聚精

会神、全神贯注推进自我革命，力争在思想认识上“焕然一新”。

二是要当“践行者”解决“不了解”的问题。部分党员干部对党规

党纪的执行缺乏必要的重视，C认为党纪不是法律，C没有强制执行力，

认为转发了就落实了、学习了就贯彻了，学习党纪条规不求甚解、C

浅尝辄止，对会议精神、党纪法规缺乏深入了解，C不根据本地实际

情况认真研究，C习惯于用会议落实会议，C用文件落实文件。我们要

坚决摒弃“不知者不罪”的侥幸心理，不允许拿“我不知道”当挡

箭牌，将条例束之高阁、高高挂起，必须以学习贯彻《条例》为契

机，找准“标尺”，在知行合一的过程中全面领会、反复践行，加

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标签： #学习

摘要：

《中国共产党纪律处分条例》学习检视报告按照党纪学习教育的安排部署，我认真学习了新《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）等党纪法规，对《条例》内容字斟句酌，深入思考，进一步加深了对六大纪律的认识理解。在学校纪委的带领下，深入学习了XX同志讲话及2个《通报》，增强了自己学纪、知纪、明纪、守纪的政治自觉。对照《条例》规定、XX同志讲话中六个方面的反面典型及《通报》中的案例，结合本人思想与工作实际，坚持把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，现将本人在遵守纪律规矩方面对照检查情况汇报如下:一、党纪学习教育以来的学习及认识情况（包括对党员干部“三不”问题的认识及解决情况）习近平总...

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