市教育局2024年第三季度工作情况总结

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市教育局 2024 年第三季度工作情况总结

一、主要工作开展情况

（一）推进学前教育普及普惠安全优质发展。一是增加普惠性资源

供给。持续推进我市学前教育普及普惠督导评估整改工作，截至 8

月底，全市共有幼儿园 613 所，其中公办园 510 所，民办园 103 所。

新增普惠性学位 8939 个，已完成率为 127．03％，预计年底完成率

100％。二是加强幼儿园监管。持续开展幼儿园执行《幼儿园教育指

导纲要》《3－6岁儿童学习与发展指南》情况督导评估，对幼儿园

办园条件、园务管理和保教成效等方面进行全面督查。三是规范幼

儿园收费。按照省、市关于民办幼儿园收费相关政策要求，进一步

加强民办幼儿园收费日常监管，严格执行“保育教育费”“特长生

培养费”“住宿费”等代办费规定，切实减轻家长负担。

（二）推进义务教育优质均衡发展。一是实施教育评价改革。健全

完善初、高中学生综合素质评价制度，形成导向明确、科学合理的

发展评价体系，引导义务教育阶段学校改进育人方式。二是推动集

团化办学提质增效。在调研和论证基础上，启动合肥市第二教育集

团化办学工作，集团化办学覆盖城乡，集团化办学项目首批共立项

5个，总投资 13 亿元，其中中心城 3个，新站 3个。三是发挥集团

校引领作用。通过集团化办学、强校带弱校、城乡共同体建设、结

对共建等方式，

不断缩小城乡义务教育差距，提升学校整体办学水平，实现优质教

育资源共享。四是调整优化农村学校布局。出台乡村小规模学校布

局优化方案，坚持因地制宜、宜聚则聚、宜分则分，加快构建以县

城为中心、乡镇为节点的农村学校布局规划体系。五是推进“双

减”政策落实落细。印发《合肥市关于进一步减轻义务教育阶段学

生作业负担和校外培训负担的工作方案》，多部门联动推进课后服

务全覆盖等工作，取得一定成效。

（三）推进高中阶段学校多样化发展。一是完善普高招生政策。印

发《关于进一步促进普通高中阶段学校多样化发展的实施意见》，

探索建立中职学校与普通高中统一招生、统一培养的机制，促进普

高与中职协调发展。二是深化产教融合。积极推进职业教育产教融

合型城市、产教融合示范县（市）建设。截至目前，全市共有产教

融合型企业22 个；培育市级产教融合基地 12 个；市级现代学徒制

试点单位5个；校企合作项目 37 个；职业教育集团化办学实体 16

个（其中，紧密型集团化办学实体 4个）。三是推动职普融通。深

入推进职业教育与技工教育贯通发展，全市共有技工学校 34 所，其

中国家级重点技工学校 3所；国家级示范性技工院校1所；省级重

点技工学校 1所；省级示范性技工院校5所。

（四）推进特殊教育特色发展。一是落实底线指标。严格落实我市

义务教育特殊教育发展实施方案要求，确保适龄残疾儿童应入尽入。

二是实施专项康复救助。为符合条件的残疾学生提供每年1万元的

康复训练和生活费补贴，实现残疾学生教育有一个都不能掉队。三

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摘要：

市教育局2024年第三季度工作情况总结一、主要工作开展情况（一）推进学前教育普及普惠安全优质发展。一是增加普惠性资源供给。持续推进我市学前教育普及普惠督导评估整改工作，截至8月底，全市共有幼儿园613所，其中公办园510所，民办园103所。新增普惠性学位8939个，已完成率为127．03％，预计年底完成率100％。二是加强幼儿园监管。持续开展幼儿园执行《幼儿园教育指导纲要》《3－6岁儿童学习与发展指南》情况督导评估，对幼儿园办园条件、园务管理和保教成效等方面进行全面督查。三是规范幼儿园收费。按照省、市关于民办幼儿园收费相关政策要求，进一步加强民办幼儿园收费日常监管，严格执行“保育教育费”“特长...

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