关于“双高”院校产教融合发展现状的调研报告.docx

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关于“双高”院校产教融合发展现状的调

研报告

习近平总书记强调：“在全面建设社会主义现代化国家

新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”为加快构建现

代职业教育体系指明了前进方向，而产教融合又是高等职

业教育实现高质量发展的关键。面对复杂形势和全新挑

战，为适应经济社会高质量发展，应对新一轮的科技和产

业变革，高职院校要不断深化产教融合，全面提升人力资

源质量，在培养高素质技术技能人才方面取得新进展。

一、xx 省产教融合情况概述

xx 省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指

导，认真落实中共中央、国务院关于教育综合改革的决策部

署。作为国家产教融合的试点省份，xx 省一直从全省经济社

会发展的全局出发，统筹谋划职业教育改革发展。政府、行

业、院校等各方致力推进，深化职业教育产教融合，构建校

企协同育人模式，培养了一批适应 xx 省新旧动能转换和高

质量发展所需的技术技能型人才。踏上新征程，再创新伟

业。 xx 省聚焦“走在前列，全面开创”总体性、纲领性的

目标要求，高职教育改革要继续服务现代化强省建设，为

打造“十强产业”提质增效，服务黄河重大国家战略以及

绿色低碳高质量发展持续助力。

20xx 年 x 月，xx

省人民政府办公厅印发《关于深化产

教融合推动新旧动能转换的实施意见》。自此，高职教育与产

业深度融合发展格局初步形成。政府推进政策引导职教集团

迅速发展，产教融合型企业申报工作稳步推进，多所高职院

校达成校企人才共育共享协议，在教师队伍建设、实训基地

建设、人才培养方案修订、教学资源开发、科研项目合作等

方面，开展全面合作，双元主体育人工作初见实效。然而，

当前高职教育改革还存在着一些问题，尤其作为重要抓手的

产教融合，在对接地区产业转型升级、支撑新旧动能转换方

面，成效还不明显。

二、研究设计

本研究从梳理国内近年来职业教育产教融合改革相关

的政策和实施方案出发，在全面了解高职教育改革和产教融

合发展轨迹的基础上，选取 xx 省xx 所国家“双高计

划”建设院校，研究 xx 省优质高职院校产教融合发展情

况。依托 xx

省职业教育服务、产教融合综合服务等平台资

源，参照《高等职业教育质量年度报告》等统计数据，对

xx 省 15 所优质校产教融合现状进行统计，简要分析当前

xx 省高职教育产教融合发展现状及存在的问题。

三、研究结果

为深入贯彻落实习近平总书记关于全面深化产教融合

重要指示，xx 省高职院校应对问题，突破难点。以市场需求

为导向，对接产业发展动态，精准调整优化专业群。通过共

建二级产业学院，努力解决动力不足、深度不够、实效不

强

等问题，推进产教融合深度发展。现以 xx 省 xx

所“双

高” 院校为对象，统计当前产教融合开展情况。

（一）学校专业群设置对接产业情况

20xx 年x 月，国家发展改革委、教育部、工业和信息

化部等多部门印发《国家产教融合建设试点实施方案》，产

教融合由理论摸索转向实践发展阶段。在该方案指导

下，xx

省各高职院校在专业群设置上转换思路，在建设高

水平专业群基础上将重点着眼于对接省新旧动能转换工

程。根据统计，截至 20xx 年底，xx

所“双高”院校专业

群设置支持省市产业发展较为明显。各院校瞄准产业升级

和技术变革契机，通过新增省“十强”相关如高端装备、

新能源新材料等专业，撤销社会需求较少的专业，持续推

进专业动态优化调整。

（二）校企共育模式创新发展情况

各高职院校主动扩大合作，20xx 年底校企合作专业数量

较往年有大幅提升。根据 xx 所“双高”院校公布最新数

据， x 所院校校企合作专业数量小于 xx 个，x 所校企合作

专业数量大于 xx（含

）（

见图 x）。学校积极与各企业洽谈

专业共建，共同制定人才培养计划，同频共振，实现双

赢。

为实现深度合作，各高职院校在增加合作专业的同时，

积极开辟合作新途径新模式，在产业学院、现代学徒制和

“x+x”证书方面有较大突破。在建设实习实训基地经验基础

上，整合优势，克服弊端，建成多所混合所有制产业学院，

为真正实现岗位交换、资源共享、协同育人、校企双赢打通

渠道（见图 x）。各院校以教育部和省级现代学徒制试点项目

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标签： #调研报告

摘要：

关于“双高”院校产教融合发展现状的调研报告习近平总书记强调：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”为加快构建现代职业教育体系指明了前进方向，而产教融合又是高等职业教育实现高质量发展的关键。面对复杂形势和全新挑战，为适应经济社会高质量发展，应对新一轮的科技和产业变革，高职院校要不断深化产教融合，全面提升人力资源质量，在培养高素质技术技能人才方面取得新进展。一、xx省产教融合情况概述xx省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实中共中央、国务院关于教育综合改革的决策部署。作为国家产教融合的试点省份，xx省一直从全省经济社会发展的全局出发，统筹谋划职业教...

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