县教育发展情况调研报告

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县教育发展情况调研报告

教育是重要的民生工程，与人民群众最关心、最直接、最

现实的切身利益和诉求密切相关。追求优质教育资源，是人民

群众的强烈愿望和美好期待。根据工作安排，我带领调研组深

入基层学校，走进课堂、餐厅、宿舍，采取与师生座谈，发放

调查问卷，听取学校汇报等方式，对全县教育发展情况进了调

研。现将有关情况报告如下：

一、基本情况

党的十八大以来，县委县政府坚持教育优先发展战略不动

摇，持续加大教育投入，积极改善办学条件，丰富教育内涵建

设，优化教师队伍，全县各级各类教育呈现高质量发展良好态

势，教育事业发展取得了长足进步。

（一）经费投入实现新增长。2023 年全县一般公共预算

教育经费支出 X万元，一般公共预算支出 X万元，一般公共

预算教育经费占一般公共预算支出的比例为 X%；2022 年一

般公共预算教育经费支出 X万元，一般公共预算支出 X万元，

一般公共预算教育经费占一般公共预算支出的比例为 X%；

2021 年一般公共预算教育经费支出 X万元，一般公共预算支

出X元，一般公共预算教育经费占一般公共预算支出的比例

为X%。从 2023 年春季学期起提高义务教育学校生均公用经

费基准定额，小学由年生均 X元提高到 X元，初中由 X元提

高到 X元；在提高义务教育学校生均公用经费基准定额基础

上，对寄宿制学校按照寄宿生人数增加公用经费补助的标准，

由年生均 X元提高到 X元；在落实生均公用经费基准定额基

础上，义务教育学校生均取暖费补助标准年生均 X元；特殊

教育年生均 X元。2022 年义务教育生均公用经费上级资金 X

万元，县级资金 X万元，共计 X万元；2023 年义务教育生均

公用经费上级资金 X万元，县级资金 X万元，共计 X万元；

2024 年义务教育生均公用经费上级资金 X万元，县级资金 X

万元，共计 X万元。均按时足额拨付至各学校账户。

（二）教育发展实现新跨越。基础教育普及水平不断巩固

和提高，学前三年教育毛入园率达 X%，义务教育巩固率达 X

%，高中教育毛入学率达 X%。义务教育城乡、校际之间的差

距进一步缩小，学生学业合格率达 X%以上。教育内涵发展水

平持续提升，X的体育、艺术教育，XX 的计算机、手工剪纸、

小学生计算机编程等，亮点纷呈、成绩斐然，不断在国家和省

市大赛中获奖；X等被评为省市义务教育学校管理示范学校、

装备管理规范学校。各学校注重挖掘 X厚重历史文化资源和

红色资源，开发X特色的校本课程，形成了“一校一品牌，

校校有特色”的基础教育发展新局面。高中教育质量持续提升，

一本上线率保持年增长 X%以上，体育、美术、舞蹈等特色教

学质量稳居全市前列。

（三）办学水平再上新台阶。根据省市教育主管部门、县

政府安排部署，X县先后实施了“薄弱学校项目改造”“小规

模学校改造”“义务教育均衡发展县创建”“城区学校扩容提

质、寄宿制学校乡镇全覆盖”等学校办学水平提升工程，投入

X亿元实施XX 等项目建设和公办幼儿园达标升级改造，中小

学校布局得到了全面优化，教育教学设施设备全部更新换代，

校容校貌及师生员工精神面貌焕然一新。全县 X所中小学宽

带网络“校校通”、优质资源“班班通”接入实现全覆盖，建

成录播教室X个，办学条件的改善为教育发展奠定了坚实基

础。

（四）教育体制迸发新活力。XX 高中分别与XX 高中结成

发展共同体，在课程规划，体系建设，教学改革，选课走班教

学，学生发展指导，素质评价综合改革等方面实现资源共享。

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标签： #调研报告

摘要：

县教育发展情况调研报告教育是重要的民生工程，与人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益和诉求密切相关。追求优质教育资源，是人民群众的强烈愿望和美好期待。根据工作安排，我带领调研组深入基层学校，走进课堂、餐厅、宿舍，采取与师生座谈，发放调查问卷，听取学校汇报等方式，对全县教育发展情况进了调研。现将有关情况报告如下：一、基本情况党的十八大以来，县委县政府坚持教育优先发展战略不动摇，持续加大教育投入，积极改善办学条件，丰富教育内涵建设，优化教师队伍，全县各级各类教育呈现高质量发展良好态势，教育事业发展取得了长足进步。（一）经费投入实现新增长。2023年全县一般公共预算教育经费支出X万元，一般公共预算...

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