党课：学习重要论述培塑坚强党性修养

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党课：学习重要论述培塑坚强党性修养

同志们，根据培训计划安排，今天我给大家上一次“学习

重要论述培塑坚强党性修养”党课。党的十八大以来，总书

记针对党性修养这一重大课题作出了一系列重要论述，系统阐

释和科学回答了新时代为什么要加强党性修养、加强党性修养

的主要内容是什么、怎样加强党性修养等一系列重大理论和实

践问题，是新时代中国共产党人加强党性修养的行动指南和根

本遵循。党性修养是共产党人修养党性、锻炼党性、坚守党性

的根本途径，也是每个党员正心、修身、明道的必修课程。

一、充分认清总书记关于党性修养重要论述的重大意义。

总书记关于党性修养的重要论述，是在传承马克思主义党性理

论、发扬我们党加强党性修养优良传统、着眼加强新时代党员

干部党性修养的基础上形成的科学理论体系。这是马克思主义

党性理论中国化时代化的最新成果。“党性”一词源于马克思

恩格斯的经典文献。1845 年下半年，恩格斯在《“傅立叶论

商业的片段”的前言和结束语》一文中，首次使用了“党性”

概念。他指出：“德国的‘绝对的社会主义’真是可怜得怕

人......这种社会主义，由于自己在理论领域中没有党性，由于

自己的‘思想绝对平静’而丧失了最后一滴血、最后一点精神

和力量。”在恩格斯的话语中，德国的“绝对的社会主义”没

有党性，指的就是没有阶级性。之后的相关论述中，马克思恩

格斯都主要是从阶级性意义上来使用“党性”这一术语的，反

映的是理论和政治活动的阶级性要求。列宁在领导俄国革命的

过程中，不仅继承了马克思恩格斯的党性思想，而且在俄国马

克思主义政党的发展壮大过程中对于“党性”强调的重心也越

来越从理论立场转向了组织立场，拓展了马克思恩格斯对“党

性”的认识和理解，标志着“党性”这一术语逻辑内涵的基本

定型。这是我们党加强党性修养优良传统的继承发扬。“党

性”观念在我们党建党之初就已经存在，但在党的文献中并没

有明确出现“党性”概念。延安时期，我们党获得了相对稳定

的工作环境，党的领导人开始系统思考党的自身建设和党性问

题。1941 年7月1日，建党 20 周年之际中共中央政治局通

过了《中共中央关于增强党性的决定》，不仅在党的历史上第

一次将“党性”作为一个独立的概念写入中央决议，而且明确

提出了增强党性锻炼的任务。以此为标志，党性概念和党性观

念更加广泛地进入党的建设领域。回顾中国共产党百年奋斗历

程，党之所以能够带领人民创造无数个令世界震惊的“中国奇

迹”，之所以始终做到初心如磐、使命在肩，一个重要原因在

于我们党在长期的奋斗历史中始终重视和不断加强党性修养，

这是马克思主义政党永葆先进性和纯洁性的逻辑体现，更是我

们党的优良传统和政治优势。这是加强新时代党员干部党性修

养的根本遵循。当前，世界百年未有之大变局加速演进，西方

敌对势力对我们“西化”“分化”“弱化”“丑化”的政治图

谋一刻没有停止，我们党长期面临着统一思想难、利益协调难、

教育管理难等问题。总书记指出：“在长期执政条件下，各种

弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素无时不有，各种违背

初心和使命、动摇党的根基的危险无处不在，‘四大考验’、

‘四种危险’依然复杂严峻”。面对这样一系列情况，我们党

能否始终成为中国特色社会主义事业的领导者、推动者、维护

者、捍卫者，关键就在于广大党员能否全面提升自身的党性修

养。这是我们党永葆先进性、纯洁性必须面对的重大课题。

二、全面领会总书记关于党性修养重要论述的主要内容。

党的十八大以来，总书记高度重视党性修养问题，强调“党性

教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心

学’”，明确回答了新时代加强党性修养的一系列重大问题。

一是明确了新时代加强党性修养的地位作用。进入新时代，总

书记站在党性与全党命运关系的维度，将党性问题与党的执政

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标签： #学习

摘要：

党课：学习重要论述培塑坚强党性修养同志们，根据培训计划安排，今天我给大家上一次“学习重要论述培塑坚强党性修养”党课。党的十八大以来，总书记针对党性修养这一重大课题作出了一系列重要论述，系统阐释和科学回答了新时代为什么要加强党性修养、加强党性修养的主要内容是什么、怎样加强党性修养等一系列重大理论和实践问题，是新时代中国共产党人加强党性修养的行动指南和根本遵循。党性修养是共产党人修养党性、锻炼党性、坚守党性的根本途径，也是每个党员正心、修身、明道的必修课程。一、充分认清总书记关于党性修养重要论述的重大意义。总书记关于党性修养的重要论述，是在传承马克思主义党性理论、发扬我们党加强党性修养优良传统、着...

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