民主SH会个人发言提纲

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民主生活会个人发言提纲

按照民主生活会要求，本人紧紧围绕会议主题，聚焦“学

思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深入学习领悟“以

学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的丰富内涵和实践

要求，对照八个方面，认真检视存在的问题、深刻剖析，明确

了整改措施。现做对照检查如下：

一、对照查摆出的主要问题

（一）理论学习方面。一是在真正学懂、弄通、做实上下

的功夫还不深。比如这次主题教育的学习虽然制定了学习计划，

以集中学习和自学为主、参加线上培训等方式认真学习了党的

二十大报告、党章、《著作选读》（一、二卷）、《新时代中

国特色社会主义思想专题摘编》等规定内容，但更多还是满足

于书面理论。二是学用结合不紧密。在坚持学思用贯通、知信

行统一上还没有达到最佳效果，对重要论述和重要指示批示精

神领会不够深刻，满足于学原文、读原著，原原本本学、逐章

逐节学，但结合工作实际深学细悟、学懂弄通、融会贯通不够。

如面对扫黄打非、社会宣传、新闻出版、队伍管理等工作，还

是没有做到理论指导实践，工作中存在学用脱节的问题。

（二）政治素质方面。一是捍卫“两个确立”不够自觉。

能深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉做到“两个维

护”，从政治高度坚决贯彻落实党中央和省市区委重大决策部

署，但立足新发展阶段，工作创新意识有所减退，研究部署扫

黄打非、社会宣传、新闻出版等工作时习惯于用老经验、老办

法应对新形势、解决新问题。如某分管工作形式创新不足，对

于活动的设计和环节的设计缺乏新意，群众参与度较低，难以

引发群众对活动内容的共鸣。二是提高“政治三力”不够深入。

对“政治三力”的重大意义、核心内涵、逻辑关系缺乏精准把

握，辨别政治是非、把握政治主动、谋划分管工作的能力还需

增强。如分管的宣传工作的质量和水平上还需加强，面对新时

期宣传工作的新形势新任务，一些同志存在着老办法不管用、

新办法不会用、硬办法不敢用的问题，不同程度存在“本领恐

慌”“能力危机”。

（三）能力本领方面。一是带头发扬斗争精神需加强。在

“两个大局”背景下，对于社会上、工作中、网络里的一些杂

音，斗争经验、斗争本领还存在不足，斗争的角度、尺度、力

度把握得不够精准。如在意识形态领域，我们目前所能运用的

载体平台还不够鲜活和接地气，吸引力、渗透力、感染力不强。

二是识变应变求变能力需提升。面对新发展阶段、贯彻新发展

理念、构建新发展格局，有时存在惯性思维，在增强本领、提

升能力方面急需“充电”“加油”。如氛围营造方面，对阅读

氛围营造经验不足，对阅读之美的感悟不够，未能把握每个书

屋特点，形成差异化个性化打造方案。某分管工作没有制定

相应的激励机制，部分群众对某分管工作重要性认识不足，积

极性不高，转化渠道较少，市场效益不明显。

（四）担当作为方面。一是隐患风险排查化解工作仍需加

强。还未真正把增强忧患意识贯穿分管工作全过程、各方面，

对推进分管工作中存在的困难和风险估计得不够充分，对应各

种复杂局面、意外情况的预案做得还不够周密，现在看还是有

待改进。如在行业管理方面，安全生产培训力度还不够大，缺

乏针对性、多样性、规范性。二是破解矛盾问题创造性思路不

多不实。在防范化解风险隐患和矛盾问题上，一定程度上还存

在“求稳怕乱”心态。如基层示范点打造方面，没有“借大势、

用平台”，与群众喜闻乐见的文化活动结合不到位，和新时代

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摘要：

民主生活会个人发言提纲民主生活会个人发言提纲按照民主生活会要求，本人紧紧围绕会议主题，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深入学习领悟“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的丰富内涵和实践要求，对照八个方面，认真检视存在的问题、深刻剖析，明确了整改措施。现做对照检查如下：一、对照查摆出的主要问题（一）理论学习方面。一是在真正学懂、弄通、做实上下的功夫还不深。比如这次主题教育的学习虽然制定了学习计划，以集中学习和自学为主、参加线上培训等方式认真学习了党的二十大报告、党章、《著作选读》（一、二卷）、《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等规定内容，但更多还是满足于书面理论。二是学用结...

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