党课讲稿：中国式现代化的理论回应、文明破解与世界意义

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党课讲稿：中国式现代化的理论回应、文明

破解与世界意义

党课讲稿：中国式现代化的理论回应、文明破解与世界意

义

2022 年10 月，总书记在党的二十大报告中指出：“从现

在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面

建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国

式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”21 这一重要论断明

确了中国共产党干事创业的新任务，规定了党员干部的努力方

向与实践目标。党的二十大对什么是中国式现代化、中国式现

代化的特色有哪些、中国式现代化的本质要求是什么、中国式

现代化如何有步骤向前推进等重大问题作出重要论述，需要全

党全国各族人民从理论和实践结合上加以深刻认识和把握，从

而进一步坚定历史自信，增强历史主动，为全面建设社会主义

现代化国家、全面推进中国式现代化共同奋斗。

一、中国式现代化的创造性回应

现代化是人类历史上最剧烈、最深远并且显然是无法避免

的一场社会变革。任何民族都要走向现代化，也要适应现代化

开辟出的生活方式。排斥现代化、拒绝现代化的民族，最终只

能被社会发展所淘汰。不论给现代化作出什么定义，它只能作

为现代史中各种力量的一部分而被接受。现代化是一个流动概

念，不同时期具有不同的内涵，因此，我们绝不能一成不变地

理解现代化，否则便无异于刻舟求剑。衡量一个国家、一个社

会的现代化水平，具体指标也随着时间变化有所变化。

环顾历史、展望古今，中华民族曾长期领先世界，创造出

了令各国刮目相看的辉煌成就。来自中国的发明创造与经验积

累通过丝绸之路的文明交流，深刻影响了世界走势、人类发展。

无论是器物层面，抑或是制度层面，中华民族都曾被视为样板

与范例，成为世界其他国家争相学习的榜样。但也正因长期领

先世界，封建帝国逐渐在自我标榜的因循守旧中丧失了“拓新

知于海外”的能力。在闭关锁国的盲目自大下，中华民族逐渐

落后于世界潮流。鸦片战争以后，从世界各国发展格局与力量

对比中，可以深刻感受李鸿章惊呼“三千年未有之大变局”的

内心独白。1840 年是中华民族发展史上遭遇不幸的转折点，

国际角色与世界地位由主动转变为被动。自此之后，独立的封

建王朝开始沦为帝国主义的附庸，人民群众开始遭受封建主义

与帝国主义的双重压迫，背负着沉重的苛捐杂税，田赋厘金。

半殖民地半封建的社会性质使近代中国长期陷入困局之中。由

此可见，一个曾经长期领先世界的民族翻转式地落后于世界，

无疑冲击着民族心理。故而，实现中华民族伟大复兴成为人民

希冀、国家关切。

近代中国的国情向中华民族提出了重要命题：曾经长期领

先世界的民族，能否实现复兴，能否赶上现代化潮流？可以说，

实现现代化是中华民族面临的世纪难题。为了寻觅这一问题的

答案，不同阶级、阶层人士几乎先后尝试了当时世界上所有的

实践方案，但在帝国主义与封建主义的裹挟下，结果总是不遂

人愿。从历史眼光看，现代化对中国来说有着败也萧何、成也

萧何的意味。近代中国不同阶级、阶层人士探索现代化、工业

化的成败得失，见证了中华民族奋起直追却也充满无奈的艰难

历程。

说败也萧何，意思是说近代中国是被现代化大潮淘汰出局

的。曾经长期领先世界发展的传统文明古国，由于西方近代工

业革命的历史变革而落伍时代，被世界边缘化。第一次鸦片战

争后，半殖民地半封建的中国始终受到西方现代化国家的排斥

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摘要：

党课讲稿：中国式现代化的理论回应、文明破解与世界意义党课讲稿：中国式现代化的理论回应、文明破解与世界意义2022年10月，总书记在党的二十大报告中指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”21这一重要论断明确了中国共产党干事创业的新任务，规定了党员干部的努力方向与实践目标。党的二十大对什么是中国式现代化、中国式现代化的特色有哪些、中国式现代化的本质要求是什么、中国式现代化如何有步骤向前推进等重大问题作出重要论述，需要全党全国各族人民从理论和实践结合上加以深刻认识和把握，从而进一步坚...

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