校党委书记在教职工暨工会会员代表大会会议上的讲话

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校党委书记在教职工暨工会会员代表大会会议

上的讲话

各位代表，老师们，同志们：

经过全体代表的共同努力，X大学第六届教职工代表大会

暨工会会员代表大会第六次会议圆满完成了各项议程，即将胜

利闭幕。这次学校将六届六次“双代会”和年度工作会议合并

召开，从整体来看，提高了会议效率，取得了预期效果，进一

步统一了思想认识，明晰了目标方向，凝聚了智慧力量。

当前，学校一流学科建设已经到了关键时期，随着“双一

流”扩容政策的变化，学校迎来了在 2026 年第三轮“双一流”

遴选突破的重大机遇。我们坚信，有省委省政府的正确领导，

有学校党委的领航把舵，有学校行政的团结奋进，有全校师生

的拼搏努力，学校有雄心、有信心、更有决心实现“双一流”

攻坚突破。结合这段时间的调研和思考，就做好学校 2025 年工

作谈四点意见。

一、认清形势、把握大势，切实增强“勇创一流”的使命

担当

察势者明，趋势者智。科学分析形势是想问题、作决策、

办事情的重要前提。当前，党和国家事业发展对高等教育的需

要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更加迫切，

高等教育迎来重大发展机遇。

（一）深刻认识教育强国建设的新部署、新任务

习近平总书记在全国教育大会上擘画了中国特色社会主义

教育强国战略图景，鲜明提出了教育的“三大属性”，首次提

出教育强国的“六大特质”，深刻阐述了教育强国建设要正确

处理好的“五个重大关系”，系统部署了全面推进教育强国建

设的五方面战略任务和重大举措。强调要着力建设中国特色、

世界一流的大学和优势学科。党的二十届三中全会对统筹推进

教育科技人才体制机制一体改革、深化教育综合改革等方面作

出系统部署，对建设一流大学、发展一流学科提出了新的任务

要求。全国教育大会以及党的二十届三中全会的召开为新时代

教育事业的发展指明了方向、明确了任务，也对高校办学治校

提出了更高的要求。

（二）准确把握“双一流”建设的新形势、新机遇

去年11 月，教育部部长怀进鹏向全国人大常委会报告建设

中国特色、世界一流的大学和优势学科工作情况。报告指出，

将对接国家重大战略，聚焦优势学科适度扩大“双一流”建设

范围，自主科学确定“双一流”标准，支持一批顶尖大学和优

势学科加速突破。新发布的《教育强国建设规划纲要（2024－

2035 年）》也指出，要适度扩大“双一流”建设范围。教育部

已研究启动加快建设教育强国三年行动计划，将开展试点探索，

加强监测评价，推动《纲要》重大部署落地落实。怀进鹏部长

在全国教育工作会议上指出，今年教育工作要重点做好“四个

统筹”，并提出七个方面要求，其中之一就是要优化高等教育

布局，加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置

调整机制。国家对“双一流”的重视以及下一轮“双一流”的

扩容将为学校勇争一流、实现一流带来新的发展机遇。

（三）全面理解教育强省建设的新要求、新使命

加快教育强省建设，是 X在教育强国建设中走在前的战略

选择。X省委书记林武在去年召开的全省教育大会上指出，

“双一流”建设，对于带动和提升教育整体水平具有重要意义，

要坚持有所为有所不为，集中资金、集中力量支持省属高校在

第三轮国家“双一流”遴选中实现突破。2月5日，春节后首个

工作日，省委省政府召开全省抓改革创新促高质量发展大会，

林武书记指出，要深化教育科技人才一体改革，做到工作推进

一体谋划、资源要素一体配置、创新主体一体融通、政策保障

一体发力，加快构建支持全面创新的体制机制。2月17 日，召

开的 X省教育工作会议再次强调，要加快推进高等教育起势筑

峰，深入实施一流学科建设“811”项目，超常规推动省属高校

一流学科建设，建强优势学科梯队。在 2月11 日召开的学校一

流学科建设推进会上，X省副省长张海波明确指出，X大学历

史底蕴深厚、学科体系完备、工科优势突出、创新实力强劲，

各项工作走在全省高校前列，X大学有基础、有条件、有责任

在省属高校“双一流”建设中走在前、挑大梁。

同志们，最近一个时期，中央和X省先后召开多次重量级

事关教育的大会，充分体现了中央和省委对教育的高度重视。

X大学处于省属重点高校第一方阵，必须迅速行动起来，以实

际行动抓好中央决策部署和省委工作要求的落地落实，以“敢

啃硬骨头”的担当、“敢打攻坚战”的魄力，努力当好“冲一

流”的排头兵。

二、着眼全局、锚定目标，全面锻造“勇创一流”的过硬

实力

实现学校内涵发展，建设一流大学和一流学科，是一项系

统性、战略性工程，既涉及教学、科研、社会服务等学校功能，

又涉及国家战略、经济发展、文化繁荣等社会需求；既要考虑

学生、教师等人员因素，又要考虑办学经费、办学保障等条件

支撑，还要考虑学术管理、行政管理等运行机制。一流建设成

功与否，不取决于学校规模大小和学科布局结构是否综合，关

键是要集中精力抓好内涵建设。

（一）攻坚突破，全力建设一流的学科

学科水平是学校办学质量和综合实力的重要体现，一所大

学的综合实力强不强，一个关键标志就看是否拥有一流学科。

当前，各高校都在竞相发展、冲击决战，等不得片刻迟疑，容

不得半点懈怠，慢不得一丝脚步。全校上下必须深入落实一流

学科建设推进会精神，切实做好后半篇文章，树牢信心、坚定

决心，全力冲刺、争先进位。要对标新要求。深刻理解和把握

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摘要：

校党委书记在教职工暨工会会员代表大会会议上的讲话各位代表，老师们，同志们：经过全体代表的共同努力，X大学第六届教职工代表大会暨工会会员代表大会第六次会议圆满完成了各项议程，即将胜利闭幕。这次学校将六届六次“双代会”和年度工作会议合并召开，从整体来看，提高了会议效率，取得了预期效果，进一步统一了思想认识，明晰了目标方向，凝聚了智慧力量。当前，学校一流学科建设已经到了关键时期，随着“双一流”扩容政策的变化，学校迎来了在2026年第三轮“双一流”遴选突破的重大机遇。我们坚信，有省委省政府的正确领导，有学校党委的领航把舵，有学校行政的团结奋进，有全校师生的拼搏努力，学校有雄心、有信心、更有决心实现“双...

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