校党委书记在2024年新进教职工职业生涯规划演讲比赛决赛上的讲话

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校党委书记在 2024 年新进教职工职业生涯规

划演讲比赛决赛上的讲话

各位老师，同志们：

大家下午好！

“遇见光，追逐光，成为光。”借用公共管理学院 X老师

的参赛理念来开场，今天的确是一场宣誓教育的“星光盛典”。

精心筹办、精彩纷呈的教职工职业生涯规划演讲决赛在意犹未

尽、回味无穷中落下帷幕。至此，在大家的积极参与、共同努

力下，为期近四个月的 2024 年新进教职工系列培训圆满收官。

我谨代表学校党委行政，向全体新老师们致以诚挚的问候，向

进入决赛的获奖代表们表示热烈的祝贺。

我用了“获奖代表”这个词，主要是基于三个方面的考量

一是代表了全体新老师。最近看到一句网络流行语，与刚才老

师们的演讲异曲同工，“你可以内向，可以慢热，但轮到你上

台发言的时候，一定要勇敢。”我特意进行了了解，初赛时，

我们一共有 96 名老师对自己的职业生涯规划进行演讲，物流工

程学院龚越老师的参赛理念“携手同仁，以赛促学，故事讲述

引领生涯成长。”很好地诠释了我们的初衷与目的。二是代表

了培训新成果。这场演讲比赛是继开班仪式及专题报告、校史

校情及工作业务介绍、职业生涯规划专题培训、户外拓展及文

体活动后的第五个阶段，也是入职培训的集中成果展。三是代

表了育人新势力。12 月21 日，我们举办了辅导员素质能力大赛，

令人欣喜的是，10 名获奖选手中就有我们 6名新老师；与此同

时，我们的新老师们已然在学校人才培养中担当作为，本学期

有8名老师指导学生获得市级及以上奖项11 项；马克思主义学

院的 X老师还获得了市教委民族共同体微课比赛二等奖，成绩

斐然，可喜可贺，大家都前途无量。正如公共管理学院王芹老

师的教育理念“人生没有白走的路，每一步都算数。”

可以毫不夸张地说，“获奖代表”也沉淀了我们学校和老

师们三个特有的内涵：一是凝聚了全体教职工在“传帮带”的

交互中与学校“同呼吸”的认同感、归属感；二是承载了老师

们在实践感知与探索后坚定与学校“共命运”的自信心、责任

心；三是彰显了潜心教书育人、与学校“心连心”的大格局、

大情怀。正如公共管理学院张啟老师感言“立足教育初心，在

教书育人中成就更好的自己。”

老师们，还记得9月6日第一次集体见面时，我作了题为

《深耕校史守初心聚力笃行创未来》的专题报告，讲述了 2001

年建校以来的主要校史，结合学习贯彻习近平总书记关于“四

有”好老师的重要论述寄语了期望和厚望。华安校长则以《新

时代、星重财、心教师》为题，分析了民办高等教育发展趋势

及选择重财的五大优势，立足学校发展战略提出了“共生、共

赢、共发展”的心声和意见。一路走来，经济学院 X老师感言

“一辈子做老师，一辈子学做老师。”团委X老师也宣言“展

现青春担当，传递青春力量。”看到大家积极融入学校、不断

成长提升、努力争创实绩、共同书写校史，我们甚是欣慰。

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摘要：

校党委书记在2024年新进教职工职业生涯规划演讲比赛决赛上的讲话各位老师，同志们：大家下午好！“遇见光，追逐光，成为光。”借用公共管理学院X老师的参赛理念来开场，今天的确是一场宣誓教育的“星光盛典”。精心筹办、精彩纷呈的教职工职业生涯规划演讲决赛在意犹未尽、回味无穷中落下帷幕。至此，在大家的积极参与、共同努力下，为期近四个月的2024年新进教职工系列培训圆满收官。我谨代表学校党委行政，向全体新老师们致以诚挚的问候，向进入决赛的获奖代表们表示热烈的祝贺。我用了“获奖代表”这个词，主要是基于三个方面的考量一是代表了全体新老师。最近看到一句网络流行语，与刚才老师们的演讲异曲同工，“你可以内向，可以慢...

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