学校人才工作报告

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学校人才工作报告

近年来，我校坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，

深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，积极适应人

才工作面临的新形势、新任务、新挑战，以落实我省“1+N”

人才政策体系为牵引，以全方位培养、引进、用好人才为目标，

以完善人才使用、管理、评价制度为主线，持续在“不拘一

格”引才、“匠心独运”育才、“情感和鸣”留才、“和谐共

融”用才上下功夫，统筹推进教育科技人才体制机制一体化改

革，为学校高质量发展提供新引擎。

一、“不拘一格”引才，构建群贤毕至新格局

围绕学校发展规划和人才队伍建设，进一步完善校系两级

人才工作管理体制，压实“一把手”责任，构建人才工作新格

局。

（一）顶层设计，引才聚才。深入实施新时代人才强校战

略，以系统性思维构建人才工作新格局。强化党建引领，构建

“党委统筹领导、组织部门牵头抓总、职能部门协同联动、教

学单位主体实施、全体教职工共同参与”的立体化工作体系，

通过成立人才工作领导小组、修订《高层次人才引进工作管理

办法》、出台《柔性引进高层次人才管理办法（暂行）》等形

成科学规范的人才引育机制。实施重点工程，紧密对接全市高

等教育“百亿工程”部署，打造结构合理、梯次衔接的高水平

人才队伍。拓宽培养路径，与北京师范大学、江南大学等知名

高校建立战略合作关系，创新“需求导向—项目驱动—团队攻

坚”的协同模式，着力构建人才培养、科学研究、成果转化有

机衔接的产教融合体系。

（二）拓展渠道，靶向发力。创新柔性引智机制，突破地

域、身份、体制等传统限制，通过专家工作站、项目合作等形

式，柔性引进行业人才深度参与学科建设、科研攻关和硕士点

培育。深化政校企协同创新，与地方政府、龙头企业共建产教

融合基地，实现人才双向流动、技术协同转化。拓展立体引才

渠道，构建“以才荐才”生态圈，依托校友资源，近五年成功

引进高校博士近百人，形成高层次人才集聚发展的良性态势。

（三）多措并举，筑巢引凤。搭建立体引才网络，与博士

研究生招聘网等5 家垂直招聘平台建立战略合作，创建“线上

云聘+线下直招”双轨机制。深化校地协同引智，深度对接

“人到全市好风光”人才工程，近两年累计组织 xx 个学科专

班赴京津冀、长三角等地开展专项引才活动xx 场，精准触达

目标人才群体。创新校际联动模式，与“双一流”高校就业指

导中心建立定向输送机制，共建人才储备库、共享招聘信息资

源。2024 年度接收优质简历超 xxxx 份，大大提升了重点学科

人才供需匹配度。

二、“匠心独运”育才，培优积厚成才新沃土

建立省校合作长效机制，积极探索校企联合培养模式，完

善人才培养机制，坚持科学培养，加快建设人才高地和吸引集

聚人才平台，厚植人才成长“新沃土”。

（一）围绕“人才+项目”，实现人才与企业“双向赋

能”。构建“项目导向、平台支撑、人才赋能”的协同创新机

制，聚焦区域产业转型升级需求，搭建校企协同创新平台，先

后与全市航天清华装备有限责任公司、全市潞宝集团、全市太

行药业股份有限公司、全市青云志科技有限公司等近 20 家企

业开展深度合作，同时与全市太行制药有限公司合作高效率提

取中药成分研究，形成“技术攻关—成果转化—人才培养”三

位一体合作范式，以产学研用一体化助推人才成长。

（二）围绕“人才+平台”，搭建干事创业新舞台。联合

同类高校、科研院所、领军企业打造产教融合平台，开展有组

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摘要：

学校人才工作报告近年来，我校坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，积极适应人才工作面临的新形势、新任务、新挑战，以落实我省“1+N”人才政策体系为牵引，以全方位培养、引进、用好人才为目标，以完善人才使用、管理、评价制度为主线，持续在“不拘一格”引才、“匠心独运”育才、“情感和鸣”留才、“和谐共融”用才上下功夫，统筹推进教育科技人才体制机制一体化改革，为学校高质量发展提供新引擎。一、“不拘一格”引才，构建群贤毕至新格局围绕学校发展规划和人才队伍建设，进一步完善校系两级人才工作管理体制，压实“一把手”责任，构建人才工作新格局。（一）顶层设计，引才聚才。...

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