县委书记在中央八项规定精神学习教育动员会上的讲话2

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县委书记在中央八项规定精神学习教育动

员会上的讲话

同志们：

今天，我们以3“沉浸式” 动员开启中央八项规定精神学

习教育，既是对习近平总书记 “作风建设永远在路上” 重要

论断的再对标，更是对全县党员干部发出的 “作风攻坚动员

令”。此刻，我想先带大家看一组数据：过去十年，全县查

处违反中央八项规定精神问题 217 起，处理 302 人，其中

科级干部占比 41%；去年群众信访中，涉及干部作风问题

的仍占 28%。这些数字警示我们：作风问题树倒根存，必须

以 “十年磨一剑” 的韧劲，持续擦亮八项规定这张 “金色名

片”。

一、回望十年：从3“徙木立信” 到 “蔚然成风”，深刻领

悟作风建设的政治密码

同志们，中央八项规定不是3“稻草人”，而是 “紧箍咒”；

不是 “一阵风”，而是 “四季风”。记得 2012 年冬天，习近平

总书记到河北阜平考察，住 16 平米房间、吃农家菜，全党

由此掀起 “厉行节约、反对浪费” 的浪潮。十年间，从 “舌尖

上的浪费” 到 “车轮上的腐败”，从 “会所里的歪风” 到 “指尖

上的形式主义”，全县累计压缩 “三公” 经费 1.2 亿元，清理

超标办公用房 3200 平方米，整治 “指尖上的形式主义” 关停

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政务 APP17 个。这些变化，本质上是我们党 “窑洞对” 的新

时代答卷 —— 以作风之变赢得民心所向。

对标3“两个维护”，必须清醒认识，八项规定不仅是纪

律要求，更是政治标尺。去年省委巡视发现，个别乡镇3“迎

检台账” 比 “民生账本” 厚，“留痕管理” 比 “实绩管理” 重，

表面是作风问题，根子是政治站位不高。我们要深刻领悟，

中央八项规定是新时代党的自我革命的伟大实践，是 “两个

确立” 的具体检验，必须把 “严” 的基调贯穿学习教育全过

程。

紧扣3“国之大者”，必须深度把握，作风建设与中心工

作同频共振。比如，在去年的乡村振兴考核中，我县因个别

干部3“数据造假” 被通报，直接影响省级先进县创建。这警

示我们：干部作风不实，再好的政策都会 “打水漂”。当前，

我县正处于 “撤县设区” 关键期，项目建设、征地拆迁、民生

改善等硬仗在前，更需要以过硬作风保障 “国之大者” 落地

生根。

二、刀刃向内：从3“旁观者” 到 “局中人”，清醒正视作

风顽疾的现实病灶

刚才播放的警示教育片《破戒》，原型就是我县某镇原

党委书记张某。他从一顿3“接风宴” 开始，一步步滑向违纪

深渊，最终被留置。这不是个例！结合前期调研，我县作风

问题呈现 “三新三旧” 特征：

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“老问题” 穿上 “新马甲”。有的干部3“不吃公款吃老板”，

在隐蔽场所搞 “一桌餐”；有的 “不收现金收电子券”，通过

微商代购变相收礼；去年查处的某医院院长，竟用 “医疗耗

材供应商” 的购物卡为女儿办婚宴。

“中梗阻” 变成 “软钉子”。县直部门3“门好进、脸好看、事

难办” 现象仍存，某企业反映，办理施工许可跑了 12 趟，

盖章 27 个，耗时 58 天。基层干部吐槽：“上级‘责任状’满天

飞，村级‘万能章’年年盖，迎检台账‘一厚摞’，群众实事‘半

件无’。”

“微权力” 滋生 “大任性”。个别村干部虚报冒领低保金，

私自处置集体资产；去年查处的某村支书，借旧村改造之

机，违规为亲属多占安置房33 套。这些 “蝇贪” 虽小，却直

接啃食群众获得感。

同志们，这些问题就发生在我们身边！上周我暗访乡

镇便民服务中心，发现33 个窗口工作人员上班刷短视频；

某村党群服务中心，“值班表” 写着 “全员在岗”，实际空无

一人。作风问题无小事，群众眼里看的是干部，心里记的是

党恩。我们必须以 “刮骨疗毒” 的决心，向这些顽疾开刀！

三、靶向发力：从3“学思用” 到 “知信行”，精准把握学

习教育的实践落点

这次学习教育，不是3“坐而论道”，而是 “起而行之”。县

委决定开展 “五查五改” 专项行动，具体要做到 “五个贯穿

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标签： #学习教育 #学习

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—1—百万素材库:www.qingsongbigan.cn(青松笔杆)，更多材料包请联系妙妙县委书记在中央八项规定精神学习教育动员会上的讲话同志们：今天，我们以 “沉浸式”动员开启中央八项规定精神学习教育，既是对习近平总书记“作风建设永远在路上”重要论断的再对标，更是对全县党员干部发出的“作风攻坚动员令”。此刻，我想先带大家看一组数据：过去十年，全县查处违反中央八项规定精神问题217起，处理302人，其中科级干部占比41%；去年群众信访中，涉及干部作风问题的仍占28%。这些数字警示我们：作风问题树倒根存，必须以“十年磨一剑”的韧劲，持续擦亮八项规定这张“金色名片”。一、回望十年：从 “徙木立信...

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