（3篇）政治判断力、政治领悟力、政治执行力“三力”党课讲稿发言材料

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政治判断力、政治领悟力、政治执行力“三力”党课讲稿发言

材料(3 篇)

党员干部要有政治判断力、政治领悟力、政治执行力“三力”

党课讲稿：“三性三力”破解三会一课“形式主义”

“三会一课”是我们党的优良传统，是加强党员教育、保持党员

先进性和纯洁性，增强党组织凝聚力、战斗力的重要载体，是基层

党组织必须坚持的一项基本政治制度。然而，在贯彻落实“三会一课”

制度中，存在内容枯燥、形式单一、程序简化等完成任务、应付检

查式的“形式主义”，背离了“三会一课”的初衷，影响了“三会一课”的

质效。对此，要着力从支部、书记和党员三个维度入手，以“三性三

力”破解三会一课“形式主义”。

整顿支部软弱涣散，突出“政治性”提升组织凝聚力。“三会一课”

流于形式，原因之一在于支部软弱涣散，缺乏组织力和凝聚力，组

织开会难以召集人，这也充分说明党组政治功能发挥不足，凝聚力

不强。旗帜鲜明讲政治是党作为马克思主义政党的根本要求，是基

层党组织的政治使命。要强化支部政治功能，应突出抓班子，选优

配强党组织带头人，凝聚党员干部人心要坚持问题导向，采取会诊

把脉、结对帮扶、强化整改抓好支部软弱涣散整顿要以党章党规、

政治理论学习、党的路线方针政策等为主要内容开展经常性政治学

习和教育，不断增强党员干部参加“三会一课”的政治自觉和行动自觉。

增强书记能力本领，突出“趣味性”提升活动吸引力。“三会一课”

流千形式的另一个原因在千书记能力不足，“本领恐慌”。组织

开展“三会一课”陈旧老套、缺乏新意，吸引力不足，无法满足和

适应党员日益增长的学习新要求。群雁高飞靠头雁，船载万斤靠舵

人。作为支部的带头人，要想给人一碗水，自己要有一桶水。支部

书记必须加强自身能力建设，不断增强政治判断力、政治领悟力、

政治执行力，在组织“三会一课”形式上创新突破，由室内课堂转向现

场教学，由“单向灌输”转为“双向互动”，变“独角戏”为“群英汇”，在增

强“三会一课”吸引力上下足功夫、做足文章，不断提升“三会一课”趣

味性和党员干部的参与度。

强化党员党性意识，突出“科学性”提升支部向心力。在参加“三

会一课”中，部分党员认为“三会一课”是一种负担，影响其开展其他

工作，不想、不愿参加，这是党性意识不强的表现，也是导致“三会

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标签： #发言材料

摘要：

政治判断力、政治领悟力、政治执行力“三力”党课讲稿发言材料(3篇)党员干部要有政治判断力、政治领悟力、政治执行力“三力”党课讲稿：“三性三力”破解三会一课“形式主义”“三会一课”是我们党的优良传统，是加强党员教育、保持党员先进性和纯洁性，增强党组织凝聚力、战斗力的重要载体，是基层党组织必须坚持的一项基本政治制度。然而，在贯彻落实“三会一课”制度中，存在内容枯燥、形式单一、程序简化等完成任务、应付检查式的“形式主义”，背离了“三会一课”的初衷，影响了“三会一课”的质效。对此，要着力从支部、书记和党员三个维度入手，以“三性三力”破解三会一课“形式主义”。整顿支部软弱涣散，突出“政治性”提升组织凝聚...

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