农村党员干部教育工作调研报告

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农村党员干部教育工作调研报告

XX 县下辖 X个乡镇党委，X个农村党支部；共有农村

党员 X余名。自开展农村党员干部教育培训功能提升行动

建设工作以来，县委对此项工作高度重视，专门召开了教

育培训功能提升行动会议，全面贯彻落实会议精神。成立

了XX 县农村党员干部教育培训功能提升试点工作领导小组，

抽调人员，组建农村党员干部教育培训办公室，加强对试

点工作的领导和指导，具体负责各项目标任务的落实。目

前农村党员干部教育培训工作以在我县全面推开，我县已

经初步探索出一条开展农村党员干部教育培训功能提升工

作的路子。

一、高位推动、统筹规划，强化工作保障

一是加强站点建设的规划。在前期工作的基础上，XX

县组织力量对乡村基层党组织、党员干部队伍、党组织活

动场所、配套网络设施等情况进行调查摸底，逐村对建设

终端接收站点条件进行审查评估，在此基础上制定站点建

设计划。目前已经铺设宽带线路 XX 多个村，电信公司正在

加紧施工，计划年底全部铺设完毕。

二是因地制宜选择建点模式。根据各乡镇、村经济收

入，交通情况等客观条件，采取多种形式建点，有驻村帮

扶队的村，由驻村工作队帮建；村集体收入在 X万元以上

的，由村集体出资建点；既没有驻村工作队又没有村集体

收入的，由县乡两级财政出资建点，确保不向农民伸手，

不增加农民负担。

三是积极探索农村党员干部教育培训“村校结合”新

路子。根据农村学校周围人口相对集中，学校教学资源相

对丰富，教学人员素质普遍较高的实际，采取有力措施，

整合村校资源，积极探索农村党员干部教育培训“村校结

合”新路子，促进了村校共建、资源共享长效机制的形成

实现了党员教育和教学工作的“双赢”。目前全县已经建

成“村校结合”农村党员干部教育培训终端接收站点 X个，

组织开展教学活动 X多场次，受教育党员 X多人次，深受

广大党员干部群众欢迎。

二、建强队伍、健全机制，落实重点任务

一是建好乡镇、村农村党员干部教育培训站点管理员

队伍。为了加强终端接收站点设备的管理与维护，各乡镇

终端接收站由乡镇党委组织委员负责管理，配备一名专职

远教信息员。村终端接收站点的管理员全部由政治素质较

高、事业心和责任心较强、年龄在X岁以下、高中以上文

化程度的村“两委”干部、村会计、村团支部书记担任，

配备一名年轻管理员。

二是建立健全各项规章制度。制定了教育培训功能提

升终端接收站点设备管理制度、工作人员守则、播放收看

等制度、信息采集、发布、反馈制度等，确保各终端接收

点工作制度化、规范化。大营镇远教接收站和各村接收点

利用互联网络搜集各类科技致富信息筛选，打印后，定期

张贴到各村的“党员先锋工程”信息窗上，根据群众的需

求，结合群众的反馈意见，再搜集再发布，截止目前，已

发布科技致富信息XX 期XXX 余条，为群众解决生产生活

实际问题 XX 件，深受群众好评。

三是建设一支设备维修保障队伍。从农业局、广电局、

电信公司等单位抽调技术骨干组成终端接收站点设备维修

保障队伍，负责各行政村网络的连接，机顶盒的安装、调

试、维修等工作，分工明确，各司其职，确保设备安全、

正常、高效运转。

三、注重培育、改进方式，提高工作质效

一是做好站点管理员队伍的选拔。县农村党员干部教

育培训办公室从广电局、农业局、教体局、科技局、电信

公司等单位抽调技术骨干组成县级农村党员干部教育培训

管理员队伍，每个乡镇确定一名专职管理员，负责乡远教

终端接收站的运行、维护和管理；每个村选拔X—X 名政治

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标签： #调研报告 #教育工作

摘要：

农村党员干部教育工作调研报告XX县下辖X个乡镇党委，X个农村党支部；共有农村党员X余名。自开展农村党员干部教育培训功能提升行动建设工作以来，县委对此项工作高度重视，专门召开了教育培训功能提升行动会议，全面贯彻落实会议精神。成立了XX县农村党员干部教育培训功能提升试点工作领导小组，抽调人员，组建农村党员干部教育培训办公室，加强对试点工作的领导和指导，具体负责各项目标任务的落实。目前农村党员干部教育培训工作以在我县全面推开，我县已经初步探索出一条开展农村党员干部教育培训功能提升工作的路子。一、高位推动、统筹规划，强化工作保障一是加强站点建设的规划。在前期工作的基础上，XX县组织力量对乡村基层党组织...

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