领导学习教育集中整改情况报告

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领导学习教育集中整改情况报告

根据深入贯彻中央八项规定精神学习教育要求，xx 局*委紧

扣学习贯彻*的创新理论主线，对照中央八项规定精神特别是上

级下发的《查摆重点问题参考清单》，结合*章*规、*员义务和

岗位职责，深入查摆学习教育中存在的突出问题，举一反三推

动整改，并取得了阶段性成效。现将问题清单及整改进展汇报

如下：

（一）不担当不作为、推诿扯皮方面

存在问题 1：理论学习成果转化为实际工作动力的能力不

足，存在“知行不一”现象，落实县委“宜居美村”建设行动

不够到位，xx 个村整体风貌与自然环境不够好。

整改进展 1：把“三清六改四普及”作为重点来抓，农村

环境得到进一步改善，基础设施建设也有了较大改观。目前，

xx 组共投资 xx 万元，已完成改水改厕，共建新房 xx 幢，硬化

村组水泥路 xx 公里，修建排水沟 xx 米。xx 组共投资 xx 万余元，

改水改厕已全面完工，硬化村组道路 xx 公里，修建排水沟 xx

米，完成村庄绿化、垃圾集中处理。

存在问题 2：真抓实干还有不足，一些群众长期反映的急

难愁盼问题没有得到很好的解决，有时抓工作充分发挥主观能

动性不够，不敢打破原有框框，求稳怕难。对照县委、县政府

高质量发展目标，按部就班的多、创新推动的少，完成交办的

多、主动请战的少。在我镇的征地工作中还不够有力，在 xx 开

发控制区内，我镇与周边乡镇仍存在多处山林权属纠纷。

整改进展 2：成立专门小组解决山林纠纷，通过实地勘察、

核对资料和与邻镇协商，8处争议山林已解决 6处。同时改进

工作方法，鼓励干部大胆负责，主动承担征地任务的干部明显

增多。目前，xx 开发区的 200 亩土地清表工作已完成。

（二）在人民群众利益上不维护、不作为，消极应付、推

诿扯皮

存在问题：征求群众意见不够广泛、抓思想工作不够有力，

没有能够切实把各领域广大群众组织凝聚好。

整改进展：镇*委书记带头坚持平均每周5 次以上到各村实

地调研，深入田间地头与老百姓沟通，了解群众所思所想所盼

所忧，切实帮助解决实际问题。广泛征集群众对乡村振兴等工

作的实质性建议并将其中有价值的建议纳入项目工程建设当中。

各*政班子成员提高对挂点村*支部思想建设工作的重视度，以

学习教育为契机，采取上*课、参加主题*日等形式，积极营造

良好政治生态。

（三）落实全面从严治*主体责任方面

存在问题：贯彻执行全面从严治*主体责任不够彻底。对于

全面从严治*的各项要求和部署，虽然制定了相应的工作计划和

制度，但在实际执行过程中存在打折扣、走过场的情况。部分

规定未能严格落实到每一个工作环节和每一名*员干部身上，导

致从严治*的效果未能充分显现。比如在*员教育管理方面，虽

然安排了定期的学习活动，但对学习效果缺乏有效的监督考核

机制，使得部分*员参与学习不认真，没有真正将从严治*的要

求内化为自身的行为准则。

整改进展：持之以恒学习遵守贯彻*章*规 dj，扎实开展 dj

学习教育，原原本本、逐字逐句学习中央八项规定及其实施细

则精神和《***关于加强*的作风建设论述摘编》，持续强化自

律、提高觉悟、锤炼*性。严格执行民主集中制，坚持集体研究

决定“三重一大”事项 xx 次，保证权力正确行使。从严从实抓

好巡视巡察整改，针对巡察指出的财经管理不规范问题，严格

落实财务管理制度要求，加强各类资金监管力度，坚决防止公

共资产存入个人账户，扎实整治乡村振兴领域不正之风，对上

级拨付资金、下拨资金，单独核算，明确专款专用、不得挪作

他用。

（四）不习惯“过紧日子”，没有节约意识

存在问题：过紧日子的思想树得不牢，在公务接待中存在

超标准接待情况，地方财政收入有限，压力越来越大，存在想

理旧账又实力不够的窘状。

整改进展：严格执行财务预算管理制度，压缩非必要行政

开支，严控“三公”经费，优先保障民生和重点项目支出。足

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标签： #学习教育 #学习

摘要：

领导学习教育集中整改情况报告根据深入贯彻中央八项规定精神学习教育要求，xx局*委紧扣学习贯彻*的创新理论主线，对照中央八项规定精神特别是上级下发的《查摆重点问题参考清单》，结合*章*规、*员义务和岗位职责，深入查摆学习教育中存在的突出问题，举一反三推动整改，并取得了阶段性成效。现将问题清单及整改进展汇报如下：（一）不担当不作为、推诿扯皮方面存在问题1：理论学习成果转化为实际工作动力的能力不足，存在“知行不一”现象，落实县委“宜居美村”建设行动不够到位，xx个村整体风貌与自然环境不够好。整改进展1：把“三清六改四普及”作为重点来抓，农村环境得到进一步改善，基础设施建设也有了较大改观。目前，xx组...

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