在理论中心组学习教育问题查摆专题研讨会的发言

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在理论中心组学习教育问题查摆专题研讨会

的发言

中央八项规定是新时代作风建设的“金色名片”，是

全面从严治党的突破口和先手棋。开展深入学习贯彻中央

八项规定精神学习教育，是贯彻落实党的二十大精神的重

要举措，是推动作风建设常态化长效化的必然要求。近期，

通过个人自查，我围绕中央八项规定精神及其实施细则，

结合组织工作实际，认真查摆了存在的问题。现将问题剖

析及整改思路汇报如下，与大家交流共勉。

一、深刻反思，充分认识查摆问题的本质根源

对照学习教育要求，结合《查摆问题清单》，我梳理

出自身存在的突出问题主要集中在三个方面：

一是担当作为意识不够强，攻坚克难劲头不足。在推

进在职党员到社区报到等重点工作中，面对组织协调难度

大、党员参与积极性参差不齐等复杂问题，存在“求稳怕

乱”思想，缺乏“啃硬骨头”的勇气和“涉深水区”的魄

力。比如，深入基层调研流于表面，浮光掠影，走马观花，

满足于看材料，听汇报，开座谈会，较少分析研究问题。

理论学习流于形式，浮在表面，缺乏系统性和全面行，存

在即用即学现象。对部分党员报到后作用发挥不明显的问

题，没有主动深入社区调研分析，习惯于依赖传统工作模

式，创新解决问题的办法不多，导致问题久拖未决，一定

程度上影响了党群干群关系。“一岗双责”履行不到位，

对基层干部不够了解，对少数基层干部在外经商办企业、

打牌赌博等现象没有发现并加强管理。

二是形式主义问题仍有残余，基层减负成效需提升。

在落实整治形式主义为基层减负工作中，存在“上热中温

下冷”现象。例如，在统计小区住宅等情况时，我简单将

上级要求的表格直接转发给社区填写，增加了社区工作负

担。同时，为控制发文数量，存在以“白头文”“工作提

示”等形式布置工作的情况，看似减少了“红头文件”，

实则变相增加了基层文件处理量，反映出我对基层减负的

政治站位不够高，未能真正从思想上树牢“以人民为中

心”的发展理念。

三是过紧日子思想树得不牢，勤俭节约意识需强化。

在日常办公中，存在浪费现象，如下班不关电脑、空调，

纸张双面使用率不高等情况。这些看似细小的问题，实则

反映出我对“艰苦奋斗、勤俭节约”优良传统的认识不足，

缺乏对财政资金的敬畏之心，没有将“过紧日子”作为一

种政治自觉和行动自觉，在引领科室节约风尚、营造浪费

可耻、节约为荣的氛围方面做得不够到位。

二、靶向施策，坚决制定问题整改的务实举措

针对上述问题，我深刻认识到，作风问题本质上是党

性问题，必须从政治高度审视，从思想根源改起，以钉钉

子精神抓好整改落实，确保中央八项规定精神在基层党建

工作中落地生根。

一是强化担当作为，激发干事创业精气神。聚焦难点

问题，针对在职党员到社区报到工作中的堵点问题，深入

社区、党员群众中开展“解剖麻雀”式调研，找准问题症

结。以问题为导向，创新工作思路，制定《xx 区在职党员

双报到双报告管理办法》，同步调整区直机关企事业单位

与社区结对共建安排，推动在职党员社区报到、线索摸排、

服务治理等环节实行线上“一键”通办。紧紧围绕“办实

事、解难题、保稳定、促发展”这一总体目标，集中整顿

一批软弱村和后进村，积极引导基层党组织开展设岗定责、

为民服务全程代理、党员示范岗等活动，为发挥党员作用、

解决民生难题、办好民生实事营造良好环境。

二是深化作风整治，持续为基层减负松绑。严控文件

会议，提高工作质效，坚持“能合并的合并、能套开的套

开”，减少层层转发、照抄照搬现象。对必须印发的文件，

严格按照区委要求控制篇幅和内容，确保“短实新”；同

时，加强对“白头文”“工作提示”等下发数量控制，防

止变相增加基层负担。优化督查考核，减轻迎检压力。统

筹规范基层党建检查考核事项，实行年度计划管理，避免

扎堆调研、重复督查。改进考核方式，减少“留痕”要求，

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标签： #学习教育 #学习

摘要：

在理论中心组学习教育问题查摆专题研讨会的发言中央八项规定是新时代作风建设的“金色名片”，是全面从严治党的突破口和先手棋。开展深入学习贯彻中央八项规定精神学习教育，是贯彻落实党的二十大精神的重要举措，是推动作风建设常态化长效化的必然要求。近期，通过个人自查，我围绕中央八项规定精神及其实施细则，结合组织工作实际，认真查摆了存在的问题。现将问题剖析及整改思路汇报如下，与大家交流共勉。一、深刻反思，充分认识查摆问题的本质根源对照学习教育要求，结合《查摆问题清单》，我梳理出自身存在的突出问题主要集中在三个方面：一是担当作为意识不够强，攻坚克难劲头不足。在推进在职党员到社区报到等重点工作中，面对组织协调难...

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