X县2025年度文明校园创建工作总结报告

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x 县 2025 年度文明校园创建工作总结报告
截至 2025 年 7 月,我县已成功创建自治区级文明校园 1 所、市
级文明校园 7 所,并在此基础上,成功打造了雷锋学校 3 所、民族
团结进步示范校 11 所及中华优秀传统文化传承校 1 所。全县教
育系统形成了“全域覆盖、全员参与、全程浸润、全面提升”
的文明创建新格局,师生文明素养、校园文明程度、育人环境质
量得到整体性跃升。现将本年度创建工作总结报告如下。
一、强化思想引领,筑牢信仰之基——以红色基因为核心的精神
谱系构建
xx 县地处历史文化交汇之地,既是 xx 历史时期的北方重镇,又是
xx 古道上的关键枢纽,更是在近代革命史中扮演了 xx 山脉抗日
游击根据地核心区域的重要角色。这片热土承载的厚重历史文
脉与光荣革命传统,是我们在新时代开展思想政治教育、铸魂育
人的最宝贵资源。县教育系统立足此独特优势,系统性地将革命
传统教育、爱国主义教育、理想信念教育深度融入办学治校与
教书育人的全过程、各方面,创新构建了“全员、全程、全学科、
全时空”四位一体的立体化红色教育生态体系。
(一)打造“红色立体研学”品牌,创新思政教育模式。 我县倾力
打造“红色立体研学”教育品牌,策划并持续开展了“红色领航
思政铸魂——行走的育人课堂”系列沉浸式主题实践活动。该
活动打破了传统课堂的时空限制,将思政小课堂与社会大课堂紧
密结合,组织学生走进革命旧址、纪念场、爱国主义教育基地,
过实地参情景、现场教学方式,红色历史“活”
起来,革命精神可感可知。为确保宣讲效果,我们精心组建了
支专业化、梯队化的宣讲队伍:由德骨干教师组成的“
部讲师团”,负责深度与体系化讲解;由优秀共青团员组成的
年团员宣讲队”,以朋辈视分享感悟,引发共鸣;由少先队
员组成的“红领巾宣讲队”,用童言童语讲述英雄故事,传承红色
基因。截至目前,三支队伍通过演快板歌唱舞台剧等丰
富多样的形式,累计开展主题宣讲与展演活动 30 场,覆盖全县
师生过 5000 人,成功将 xx 县打造成为与时代同频共振
的爱国主义教育新地。
()活校园文化平台,深化红色艺术浸润。 为使红色教育更
感染和渗透力,我们依托校园文化社团,特是重点扶持了“xx
社”特色平台社师生共同挖掘本地红色故事与全国
事迹,自自演了《清澈的爱为中国》《雷锋的故事》
一系列深学生爱的红色情景剧。这些剧目以沉浸式的
术表达,生动现了革命先辈奋斗历程与崇高精神,让青少年在
艺术欣赏成精神洗礼,使红色基因在们心中深深根。红
色教育的丰硕在各活动中得到充分展现:在 2025 年
间举办的“缅怀革命先烈·给烈士的一信”主题文活动
中,全县共有 80中小学生的优秀作品荣县级表彰;在市级
童声诵疆·薪火永相传”中华经典诵读中,我县选送
10 个节目脱颖而出,荣市级重要奖项,充分展现了 xx 学子昂扬
上的精神风貌与深厚的情怀
、创新体系建,活育人动——“1+4+n协同育人模式
的深化实践
在深厚红色文化的精神养下,为构建科学、系统、高效的育人
体系,xx 县教育系统在深入和反复论证的基础上,独创并全
行“1+4+n协同育人课程模式,在打破学段壁垒、整合
育人资源、凝聚教育合力,形成一体化、全链条的育人新制。
“1”是以思想政治理课为主道。 我们坚决落实“思政
课是实立德树人根本任务的关键课程”要,将思政课建设摆
要位过构建小学到中的学段衔接螺旋上升的
思政课程新生态,确保思想政治教育的续性与系统性。年 5
,我县成功组织开了全县中小学思政课一体化建
活动,汇全县骨干教师智慧,共商共研新时代思政课教学
路径,动了思政课的守正创新。
4”是创新打造四大特色育人品牌矩阵。 这四大品牌课堂
如四根支柱,共同支撑起全县协同育人的宏伟,为青少
健康了全方位的精神养与价值引领。
“育苗青学堂”:主要面教育及小学年级阶段,遵循幼儿
规律,以趣味化、游化、生活化的方式开展品德启蒙
摘要:

x县2025年度文明校园创建工作总结报告截至2025年7月,我县已成功创建自治区级文明校园1所、市级文明校园7所,并在此基础上,成功打造了雷锋学校3所、民族团结进步示范校11所及中华优秀传统文化传承校1所。全县教育系统形成了“全域覆盖、全员参与、全程浸润、全面提升”的文明创建新格局,师生文明素养、校园文明程度、育人环境质量得到整体性跃升。现将本年度创建工作总结报告如下。一、强化思想引领,筑牢信仰之基——以红色基因为核心的精神谱系构建xx县地处历史文化交汇之地,既是xx历史时期的北方重镇,又是xx古道上的关键枢纽,更是在近代革命史中扮演了xx山脉抗日游击根据地核心区域的重要角色。这片热土承载的厚...

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