某县委书记在2025年中央八项规定精神学习教育作风建设工作推进会议上的讲话

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某县委书记在 2025 年中央八项规定精

神学习教育作风建设工作推进会议上的

讲话

同志们：

　　今天，我们召开这次会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总

书记关于作风建设的重要论述，按照省委、市委部署要求，对全县

作风建设工作进行再动员、再部署、再推进。刚才，XX 同志领学了

中央和省市关于作风建设的最新文件精神，为我们深化学习教育、

强化作风整顿提供了重要遵循。作风建设永远在路上，全县各级领

导干部要深刻认识新时代加强作风建设的极端重要性，切实发挥"关

键少数"的示范引领作用，带头学深悟透、带头查摆问题、带头整改

落实。要坚持原原本本学理论、对标对表找差距、真刀真枪抓整改、

建章立制促长效，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，确

保学习教育取得实实在在的成效，为推动全县经济社会高质量发展

提供更加坚强的作风保障。下面，我讲四点意见。

　　一、提高政治站位，深刻把握新时代作风建设的战略意义

　　开展中央八项规定精神学习教育，是以党中央为核心的领导集

体站在新的历史方位，从党和国家事业发展全局出发作出的重大战

略部署，是贯彻落实中央八项规定精神的重要举措，对于巩固拓展

党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党、密切党同人民群众血

肉联系具有重大而深远的意义。

　　（一）提高思想认识，深刻把握新时代作风建设的极端重要性。

党的十八大以来，习近平总书记以“得罪千百人、不负十四亿”的

使命担当，把作风建设作为全面从严治党的突破口，党风政风焕然

一新。二十大报告明确提出要“坚持以严的基调强化正风肃纪”，

这既是新时代治党强国的深刻总结，更是新征程上永葆初心的庄严

宣示。新时代抓作风建设，不是简单的纪律约束问题，而是关乎党

在群众心中的分量、关乎县域改革发展成败的政治问题。当前，我

们正处在“十四五”规划冲刺收官的关键阶段，乡村振兴、产业转

型、民生改善等任务艰巨繁重，但个别干部还存在“应付了事、推

诿扯皮”的躺平心态和“惯性思维、路径依赖”的守旧作风。面对

这些现实挑战，必须清醒认识到：作风建设抓不好，再好的规划蓝

图也会落空，再大的发展机遇也会错失，再强的组织动员也会失焦。

全县上下要始终牢记“全面从严治党永远在路上”，把作风建设作

为政治忠诚的“试金石”、担当作为的“风向标”、为民初心的

“晴雨表”，时刻对标党中央要求找差距，对照群众期盼补短板，

确保县委部署的工作事事有落实、件件能见效。

　　（二）深化思想认同，系统领悟新时代作风建设的战略意义。

作风问题本质上是党性问题、宗旨问题、立场问题。中央八项规定

不是五年十年的“阶段性任务”，而是长期有效的“铁规矩”“硬

杠杠”。过去十年，作风建设取得的成效充分证明，只要坚持严字

当头、实字托底，党风、政风、社风就能持续向善向好。一是从政

治维度看，作风建设是践行“两个维护”的具体行动。只有在全县

上下形成令行禁止、雷厉风行的执行力，才能确保党中央决策部署

在基层一贯到底。二是从发展维度看，作风建设是驱动县域突破的

“关键变量”。县域竞争已进入拼效能、比作风的新阶段，唯有锻

造一支敢闯敢试、善作善成的干部队伍，才能在XXXX 一体化发展

中抢占先机。三是从群众维度看，作风建设是巩固执政根基的核心

纽带。去年我县群众信访投诉中涉及干部作风的比例仍占 XX%，这

说明一些干部离群众期盼仍有差距。全体同志要树牢“抓好作风就

是守护民心”的理念，以真抓实干的“辛苦指数”换取群众的“幸

福指数”。

　　（三）强化行动自觉，全力推动作风建设向更高站位迈进。习

近平总书记强调，“作风建设必须以上率下，用钉钉子精神抓落

实”。作为党员领导干部，我们既要做作风建设的组织者，更要当

示范者。县委常委会将坚持从自身严起，在学习教育中率先揭短亮

丑，在问题整改中带头动真碰硬。全县各级党组织要把作风建设与

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育贯通起来，

将“四下基层”作为锤炼作风的主战场，深入田间地头、企业车间、

群众家中查堵点、破难题。坚决摒弃“会议落实、文件执行”的形

式主义，推动“一线工作法”常态化；坚决杜绝“新官不理旧账”

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标签： #学习教育 #作风建设 #学习

摘要：

某县委书记在2025年中央八项规定精神学习教育作风建设工作推进会议上的讲话同志们：　　今天，我们召开这次会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述，按照省委、市委部署要求，对全县作风建设工作进行再动员、再部署、再推进。刚才，XX同志领学了中央和省市关于作风建设的最新文件精神，为我们深化学习教育、强化作风整顿提供了重要遵循。作风建设永远在路上，全县各级领导干部要深刻认识新时代加强作风建设的极端重要性，切实发挥"关键少数"的示范引领作用，带头学深悟透、带头查摆问题、带头整改落实。要坚持原原本本学理论、对标对表找差距、真刀真枪抓整改、建章立制促长效，以学铸魂、以学增智、以学正风、...

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