乡村振兴局关于在全局深入贯彻作风建设专题的自查评估报告

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根据县委组织部统一安排部署,我局深入贯彻作风建设专题

已圆满结束。自学习教育启动以来,我局*组高度重视,精心组织,

全体*员干部积极参与,严格按照上级要求,扎实推进各项工作,取

得了显著的阶段性成效。在前期梳理总结的基础上,我们坚持以

正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,对全局学习教育情况进行了

全面、深入的自查评估。现将有关情况报告如下:

一、基本情况

我局将深入贯彻作风建设专题作为一项重大政治任务,紧密

结合单位职能和年度重点工作,统筹谋划,一体推进。本次学习教

育覆盖全局所有*组织和全体*员干部,其中在职*员干部 58 人,退

休*员干部 12 人,共计 70 人实现全员参与、全面覆盖。自学习

教育开展以来,局*组理论学习中心组开展专题学习研讨 12 次,各

*支部组织集中学习 25 次,全局*员干部撰写心得体会和自我剖

析材料共计 150 余篇。通过系统性、常态化的学习教育,全局上

下进一步筑牢了思想防线,强化了纪律规矩意识,锤炼了务实担当

作风,有力推动了中央八项规定精神在我局落地生根、化风成俗,

为 xx 镇经济社会高质量发展提供了坚强的作风保障。

二、主要做法及成效

我们坚持高标准、严要求,聚焦关键环节,创新方式方法,确

保学习教育不走过场、取得实效。

(一)强化组织领导,压实责任链条

学习教育伊始,我局迅速成立了由局*组书记、局长xx 同志

任组长,其他班子成员任副组长,各股室、下属单位负责人为成员

的“深入贯彻作风建设专题领导小组”,并下设办公室,负责日常

工作的组织协调、督促检查和情况综合。我们制定了详尽的

《xx 县 xx 局深入贯彻作风建设专题工作方案》,将任务细化分

解到人、到岗、到具体环节,形成了“一把手”负总责、分管领

导各负其责、职能股室抓落实、全体*员干部共同参与的责任体

系。局*组先后召开4次专题会议,研究部署学习教育工作,听取

进展汇报,协调解决遇到的困难和问题。会议强调,要坚持同频共

振,切实扛起主体责任,将压力层层传导,激发内生动力,确保*中央、

省市县委的各项决策部署在我局上下贯通、到底到边。通过构

建权责明晰、运转高效的领导机制,为学习教育的顺利开展提供

了坚强的组织保证。

(二)深化学习研讨,筑牢思想根基

我们坚持将理论学习贯穿始终,通过多种形式引导*员干部

沉心静气学、融会贯通学、结合实际学,做到学思用贯通、知信

行统一。

一是坚持领导带学。局*组理论学习中心组发挥“头雁效

应”,带头先学一步、深学一层。中心组成员围绕*的二十大精

神、新修订的《中国共产 dj 律处分条例》以及中央八项规定精

神的核心要义和实践要求等重点内容,开展集中研讨 12 次,班子

成员结合分管领域工作实际,带头讲授专题*课 6 场次,受众达

300 余人次,有效引领了全局的学习风气。

二是丰富学习形式。我们改变了以往“读文件、划重点”

的单一模式,综合运用“线上+线下”多种载体。线下,组织*员干

部赴xx 县廉政教育基地开展现场教学,通过真实案例和沉浸式体

验,为大家敲响了警钟;邀请了两位退休老干部讲述单位初创时期

勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统故事,引发了青年干部的深刻共

鸣。线上,利用“学习强国”app、微信工作群等平台,每日推送

“廉洁微课堂”内容,组织观看《持续发力纵深推进》等警示教

育片,确保学习教育随时随地、入脑入心。

三是注重学用结合。我们将学习研讨与业务工作深度融合,

围绕如何以优良作风服务乡村振兴、优化营商环境等课题展开

“头脑风暴”。在一次关于“提升服务效能,力戒形式主义”的

专题研讨中,农业服务股的同志受到启发,主动提出优化农技推广

服务流程的建议。他们将原本需要村民多次上门咨询的流程,改

为定期组织技术人员携带资料和设备“上门问诊”,深入田间地

头开展现场指导。自学习教育开展以来,累计开展此类“田间课

堂”30 余场,直接服务农户超过 500 户,有效解决了农业生产中

的技术难题,真正实现了学习成果向工作实效的转化。

(三)坚持刀刃向内,深入查摆问题

我们坚持以严的标准,加大查的力度,把问题找准找实、把根

源挖深挖透作为检验学习教育成效的关键标尺。

一是多渠道广泛“听”。通过设置线上线下意见箱、发放

征求意见表、召开座谈会等方式,广泛征求服务对象、基层群众、

退休干部等各方面的意见建议。我们累计发放征求意见表 200

份,回收 186 份,梳理出涉及工作作风、服务效率、政策落实等方

面的意见建议 45 条。

二是多层次深入“找”。局领导班子成员带头深入基层、

深入群众、深入项目一线,开展“沉浸式”调研,主动发现问题。

班子成员之间、班子成员与分管股室负责人之间深入开展谈心

谈话超过60 人次,真正做到了把问题摆在桌面、把思想谈深谈

透。各*支部召开专题组织生活会,*员干部对照中央八项规定精

神,结合自身思想、工作、生活和作风实际,逐条逐项进行检视,

开展批评与自我批评,查摆出个人问题共计 128 条。

三是多维度精准“摆”。在广泛听取意见和深入自我剖析

的基础上,我们对查摆出的问题进行系统梳理、归纳分类,形成了

局领导班子问题清单、班子成员个人问题清单和普通*员干部问

题清单“三张清单”。经汇总,领导班子共查摆出“文山会海现

象依然存在”“公务接待细节把关不严”“下基层调研存在

‘走秀’倾向”等 6 大类21 个突出问题,并深刻剖析了问题产

生的思想根源、制度根源,为下一步集中整治提供了精准靶向。

(四)聚焦集中整治,务求改出实效

我们坚持举一反三,强化真抓实干,对查摆出的问题立行立改、

真改实改,以“钉钉子”精神推动问题整改清仓见底。

一是整治“文山会海”,提升行政效能。针对形式主义、官

僚主义的顽瘴痼疾,我们出台了《关于精简会议文件、改进会风

文风的八条措施》,明确规定能合并召开的会议一律合并,能通过

电话、网络沟通解决的不再发文,大幅压减文件数量和会议频次。

同时,大力推行无纸化办公,引入电子政务审批系统,全局文件流

转和审批效率提升了40%以上,纸张消耗同比下降了30%。

二是整治“车轮上的铺张”,规范公务接待。针对公务接待

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标签： #乡村振兴 #作风建设

摘要：

乡村振兴局关于在全局深入贯彻作风建设专题的自查评估报告根据县委组织部统一安排部署,我局深入贯彻作风建设专题已圆满结束。自学习教育启动以来,我局*组高度重视,精心组织,全体*员干部积极参与,严格按照上级要求,扎实推进各项工作,取得了显著的阶段性成效。在前期梳理总结的基础上,我们坚持以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,对全局学习教育情况进行了全面、深入的自查评估。现将有关情况报告如下:一、基本情况我局将深入贯彻作风建设专题作为一项重大政治任务,紧密结合单位职能和年度重点工作,统筹谋划,一体推进。本次学习教育覆盖全局所有*组织和全体*员干部,其中在职*员干部58人,退休*员干部12人,共计70人实现全...

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