乡镇学习教育“回头看”工作总结

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乡镇学习教育“回头看”工作总结

“ ”学习教育回头看工作开展以来，镇党委认真对标对表上

“级各项安排部署，聚焦学有质量、查有力度、改有成效，以四

”看四度四推动为重点，着力在责任压实、学习深化、问题查

“ ”摆、整改转化上下功夫，推动学习教育回头看走深走实。

一、主要工作情况

“ ”（一）回头看责任落实的力度，推动压力传导一贯到底

聚合 “ ”力。重点抓好三个环节，确保学习教育压力传导纵向到

“ ”底、横向到边。一是拧紧总开关。镇党委坚决扛起政治责

任，党委书记以身作则，亲自研究部署、督促检查、传导压

力，主持召开专题推进会、工作调度会，2次听取各党支部学

习教育开展情况汇报，3次深入基一研指。研究制定层线调导

“ ”《学习教育回头看任务清单》，细化工作措施、重点任务。

建立动态会商机制，定期研究解决推进过程中的共性难题，确

“ ”保全镇步调统一、标准统一。二是紧盯关键岗。聚焦领导班

“ ”子成员落实一岗双责，组建 11 “个由包村领导+ ”业务骨干构

成的指导组，实行全过程嵌入跟踪学习进度、全覆盖下沉传导

“ ”整改压力、全领域指导校准工作方向。探索推行四看工作

法，通过看党员学习掌握牢不牢、看重点任务落实好不好、看

支部推进质量高不高、看干部作风转变实不实，有效解决各党

支部学习教育推进不平衡问题。通过压实领导班子包保责任，

软弱涣散村、后进村和未派驻驻村工作队的非贫困村党支部学

“ ” “ —习教育质量显著提高。三是打通最后一公里。构建部署执

————”行督导反馈整改提升工作机制，组织各党支部开展专

“ ”题辅导和集中强化培训。实行双清单双指导，制定《学习清

“单》《重点任务清单》，工作专班根据两个清单每周线上调

”度、每月实地指导动态跟踪，对发现的 32 个缺项漏项问题限

“ ” “期补课。针对工作推进滞后、效果不佳的党支部，开展送教

”上门和现场蹲点指导 10 余次，有效打通基层末端执行堵点难

点，确保学习教育各项任务在基层落地生根。

“ ”（二）回头看思想认知的深度，推动理论学习入脑入心

筑防线。为破解学习浮于表面、理解不深不透、覆盖有盲区等

“ ”痛点，镇通过分层分类，重点聚焦三类对象精准施策。一是

“ ” “聚焦关键少数领学深悟。班子成员率先垂范，建立党委会领

学、中心组深学、研讨交流悟学、案例警示促学、专题党课导

”学的学习机制，组织理论学习中心组学习与研讨交流 4次，班

子成员带头撰写研讨材料 52 篇，班子成员讲专题党课 13 场。

“ ”以先学一步、学深一层带动全镇党员干部不断强化纪律规矩

“ ”意识，推动学习教育内化深化。二是聚焦重点人员靶向施

“ ”教。实行分类施教，新提拔干部强化履新赋能，年轻干部聚

“ ” “ ”焦源头培养，关键岗位突出风险防控，组织三类重点人员

列席党委会、读书班 98 人次，开展青年理论学习小组学习 3

次69 人次，开展谈心谈话 2次，列出位点岗风险84 条。同步

“ ”织密警示教育网，综合运用警示教育大会、沉浸式参观廉政

基地、典型案例剖析等形式，筑牢知敬畏、存戒惧、守底线的

“ ” “思想根基。三是聚焦特殊群体兜底覆盖。通过健康分级+三

” “学联动方式，确保年老体弱党员和流动党员学习教育不掉

”“ ”队不缺位。对 86 名年老体弱党员健康状态进行动态管理，

“ ”身体较好的请上门集中参学425 “人次，行动不便的送学上

”门258 “ ” “人次；通过点对点电话督导学压实责任、群推送

” “ ”学及时跟进、流出地报到学融入属地，推动 53 名流动党员

学习教育全覆盖。

“ ”（三）回头看检视剖析的精度，推动问题查摆触及灵魂

见真章。坚持问题导向，将动真碰硬、深查细照作为检验学习

“ ”成效的关键环节，重点在三个层面发力深挖问题根源。一是

“ ”党委示范全面查。综合运用自查自纠、互评互帮、开门纳

“ ”谏、集体会诊等方式，对党委班子问题查摆进行大起底。运

“ ”用四维联查工作法多维剖析，查内容覆盖是否遗漏、查责任

落实是否悬空、查上下认领是否全面、查问题描述是否精准，

推动党委班子及成员问题清单不断优化，新增问题 12 个、新

增问题表现 20 “ ” “ ”个，推动新问题由被动查变主动挖、老问

“ ” “ ” “ ”题由面上查变深里究。二是支部对标深入查。指导各村

“党支部聚焦重点领域，通过自己查、群众提、上级点、相互

” “帮等方式，对问题清单进行完善。按照专班成员初审、包村

”领导把关、工作专班集中审、党委集体终审方式对各党支部查

“ ”摆的问题严格审核把关。通过四级联审，11 个党支部 85 个

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标签： #工作总结 #学习教育 #乡镇

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乡镇学习教育“回头看”工作总结“”学习教育回头看工作开展以来，镇党委认真对标对表上“级各项安排部署，聚焦学有质量、查有力度、改有成效，以四”看四度四推动为重点，着力在责任压实、学习深化、问题查“”摆、整改转化上下功夫，推动学习教育回头看走深走实。一、主要工作情况“”（一）回头看责任落实的力度，推动压力传导一贯到底聚合“”力。重点抓好三个环节，确保学习教育压力传导纵向到“”底、横向到边。一是拧紧总开关。镇党委坚决扛起政治责任，党委书记以身作则，亲自研究部署、督促检查、传导压力，主持召开专题推进会、工作调度会，2次听取各党支部学习教育开展情况汇报，3次深入基一研指。研究制定层线调导“”《学习教育回...

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