抓实“开门教育”助推专题见实效工作经验材料

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抓实“开门教育”助推专题见实效工作经

验材料

学习教育以来，X州坚持站稳群众立场、走好群众路线，

深化“学、听、找、促”四项举措，把开门教育融入日常

抓在经常，切实提升群众的参与感，推动作风建设让群众

“可感”更“可及”。

一、开门抓学习，增强学习覆盖面。坚持把学习研讨

作为学习教育首要任务和贯穿始终的主线，州委常委会班

子发挥“关键少数”领学促学作用，示范带动全州各级党

组织通过“三会一课”、主题党日等方式深化学习研讨，

不断在学用结合上下功夫。针对不同领域党员特点，开展

在职党员“集中交流研学”、农村社区党员“小型分散活

学”、“三新领域”党员“线上宣讲跟学”等送学帮学活

动X余次。突出抓好年轻干部学习教育，教育引导年轻干

部扣好廉洁从政的“第一粒扣子”，确保各类群体学习教

育全覆盖。

二、开门听意见，拓宽群众参与度。坚持把开门纳谏

作为学习教育的重要举措，从代表委员、宣传媒体、新兴

领域、基层代表等领域择优选聘学习教育社会监督员 X名，

选定覆盖各领域各行业和基层党组织的观测点 X个，充分

发挥“哨兵”“窗口”作用，及时收集意见建议，随时掌

握“活情况”。坚持“走下去”与“请上来”相结合，按

照以下看上、上下联动的方法路径，从不同层面不同角度

听取意见建议，目前征集到社会监督员和观测点在民生保

障、社会治理等方面意见建议 X条。利用信访、书记州长

信箱及 12345 等平台，从不同角度收集梳理群众“意见清

单”X条，分类反馈、跟踪督办、及时答复征集和梳理的意

见建议，切实把群众关注的“身边事”办好办实办出成效。

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标签： #经验材料 #经验

摘要：

抓实“开门教育”助推专题见实效工作经验材料学习教育以来，X州坚持站稳群众立场、走好群众路线，深化“学、听、找、促”四项举措，把开门教育融入日常抓在经常，切实提升群众的参与感，推动作风建设让群众“可感”更“可及”。一、开门抓学习，增强学习覆盖面。坚持把学习研讨作为学习教育首要任务和贯穿始终的主线，州委常委会班子发挥“关键少数”领学促学作用，示范带动全州各级党组织通过“三会一课”、主题党日等方式深化学习研讨，不断在学用结合上下功夫。针对不同领域党员特点，开展在职党员“集中交流研学”、农村社区党员“小型分散活学”、“三新领域”党员“线上宣讲跟学”等送学帮学活动X余次。突出抓好年轻干部学习教育，教育引...

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