党课：中国共产党人党史观的历史演进

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党课：中国共产党人党史观的历史演进

党史观，即人们对中国共产党历史的总体看法和根本

观点，其核心问题是“什么是中共党史，怎样对待中共党史”。

梳理中国共产党人党史观的历史进程，阐释中国共产党人

树立正确党史观的逻辑理路，有助于中国共产党人理解救

国、兴国、富国、强国的历史进程，从而坚定理想信念，

主动担当作为，为全面建设社会主义现代化强国不懈奋斗。

一、救国：新民主主义革命时期中国共产党人的党史

观

新民主主义革命时期，面对战争与革命的时代主题，

中国共产党人主要为解决帝国主义和中华民族的矛盾、封

建主义和人民大众的矛盾，为争取民族独立、人民解放而

奋斗。这一时期，中国共产党人的党史观以“救国”为历史任

务。

1.将马克思主义基本原理同中国革命实践相结合。马

克思主义在中国一经出场，便把“中国向何处去”作为问题意

识，为近代中国发展走向描绘蓝图。幼年时期的中国共产

党，由于理论和实践经验不足，在推进马克思主义中国化

过程中走了弯路。在吸取了正反两方面的经验教训后，中

国共产党人探索出了一条独具中国特色的工农武装割据道

路。

2.厘清错误思想，总结党史经验教训，保障民主革命

正确方向。新民主主义革命时期，在右倾和“左”倾错误思想

激烈角逐中，中国共产党人坚决反对教条主义和经验主义，

灵活运用马克思列宁主义的立场、观点、方法，探寻

出新式资产阶级民主革命的密钥，民主革命形势呈现良好

发展态势。

3.统一思想和行动，凝聚共识与力量，确保民主革命

蓬勃发展。新民主主义革命时期，中国共产党人多次开展

纪念和庆祝建党周年主题活动。1938 年5月，毛泽东在

《论持久战》中，明确提出七月一日是党的诞生纪念日。

毛泽东思想在新民主主义革命时期形成发展，并趋于成熟。

1945 年，中共七大将其确立为党的指导思想并写入党章。

在毛泽东思想的指引下，全党上下提振精气神，将党史观

内化为精神动力，外化为实际行动，为夺取新民主主义革

命伟大胜利而奋斗。

4.培养党史研究专家，建立党史研究机构，开展党史

学习运动，多管齐下加强党史研究工作。中国共产党自成

立之日起，便高度关注党史研究工作。延安时期，党史研

究工作可谓盛况空前，涌现出以范文澜、吕振羽、艾思奇

等为代表的治史专家，并建立了以延安马列研究院、抗日

军政大学、陕北公学等为代表的研究机构和学校。在此期

间，党内积极开展马克思主义理论学习运动，系统研读整

风学习文件，不断总结党史中的经验为现实服务。

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摘要：

党课：中国共产党人党史观的历史演进党史观，即人们对中国共产党历史的总体看法和根本观点，其核心问题是“什么是中共党史，怎样对待中共党史”。梳理中国共产党人党史观的历史进程，阐释中国共产党人树立正确党史观的逻辑理路，有助于中国共产党人理解救国、兴国、富国、强国的历史进程，从而坚定理想信念，主动担当作为，为全面建设社会主义现代化强国不懈奋斗。一、救国：新民主主义革命时期中国共产党人的党史观新民主主义革命时期，面对战争与革命的时代主题，中国共产党人主要为解决帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，为争取民族独立、人民解放而奋斗。这一时期，中国共产党人的党史观以“救国”为历史任务。1.将马克...

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