党课讲稿：锤炼”四个”担当争做顶天立地的人民好干部

VIP专免

写材料的熬叔 2024-01-10 999+ 16.68KB 13 页海报

侵权投诉

党的十八大以来，** 总书记在不同场合反复强调党员

领导干部要敢于担当，把担当精神上升到了新的境界，赋

予了丰富的时代内涵，具有极强的现实指导性。作为一名

党员干部，要认真学习 ** 总书记的重要讲话精神，不仅

要”知其然”，更要”知其所以然”，认真领会担当之理、自觉

炼就担当之能。下面，我从以下三个方面与大家共同学习

交流。

第一，什么是担当？

“担当”一词出自《朱子语类》，意为承担、担负责任等。

党员干部的担当，具象为面对大是大非时顾全大局、不计

个人得失，面对矛盾纠纷时敢抓敢管、不怕碰硬，面对困

难困境时敢于负责、勇挑重担。惟有将”担当”二字领悟透彻，

才能充分认识到担当的主流本质，充分认识到要求党员干

部担当的根本原因，充分认识到担当尽责是党员干部的责

任所在、使命所系。

（一）担当就是在大是大非面前敢于亮剑。与一切可

能冲击危害正确前进方向的风险挑战进行坚决斗争，要立

场坚定，不妥协不退让，用”精神之钙”练就”金刚不坏之身”，

要态度鲜明，敢发声、敢交锋，旗帜鲜明地同各种错误言

行作坚决斗争。

（二）担当就是在危机挑战面前挺身而出。只有在危

机面前挺身而出，在挑战面前知难而进，才能锤炼出风雨

击不垮、重担压不弯的战斗意志。必须保持忧患意识，安

不忘危、

存不忘亡、乐不忘忧，时刻保持警醒，时刻保持斗志。

要科学预判风险，敏锐觉察风险在哪，表现形式是什么，

发展趋势会怎样，对风险挑战做到心中有数。要增强斗争

底气，既有防范的先手，又有应对化解的高招，敢于斗争

更敢于胜利。

（三）担当就是在矛盾困难面前迎难而上。面对前进

道路上纷繁复杂的矛盾问题，迎难而上方显责任担当，挺

身而出才是共产党人的本色。要准确把握矛盾，强化问题

意识，坚持问题导向。要勇于直面问题，敢于触及矛盾，

以”明知山有虎，偏向虎山行”的冲劲啃硬骨头，以”为官避

事平生耻”的自觉勇挑重担。要善于解决问题，以踏石留印、

抓铁有痕的精神真抓实干、攻坚克难。

（四）担当就是在工作失误面前敢于担责。在失误面

前敢于担责，是检验领导干部斗争精神的重要标尺。要有

试错的勇气，保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬

勃向上的朝气，敢闯敢试、敢为人先。要有认错的胸襟，

工作失误不退缩、不推诿、不躲闪，自己首先担责，从自

身找原因，决不是一推了之。要有改错的自觉，善于从失

误中吸取教训，做到打一仗进一步，努力由失败走向成功。

第二，为何要担当？

一代人有一代人的历史责任，一代人有一代人的使命

担当。党员干部作为党的事业的骨干，必须有新担当新作

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

摘要：

党课讲稿：锤炼”四个”担当争做顶天立地的人民好干部党的十八大以来，**总书记在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当，把担当精神上升到了新的境界，赋予了丰富的时代内涵，具有极强的现实指导性。作为一名党员干部，要认真学习**总书记的重要讲话精神，不仅要”知其然”，更要”知其所以然”，认真领会担当之理、自觉炼就担当之能。下面，我从以下三个方面与大家共同学习交流。第一，什么是担当？“担当”一词出自《朱子语类》，意为承担、担负责任等。党员干部的担当，具象为面对大是大非时顾全大局、不计个人得失，面对矛盾纠纷时敢抓敢管、不怕碰硬，面对困难困境时敢于负责、勇挑重担。惟有将”担当”二字领悟透彻，才能充分认...

展开>> 收起<<

党课讲稿：锤炼”四个”担当争做顶天立地的人民好干部.docx

共13页,预览4页

还剩页未读，继续阅读