《中国共产党党校（行政学院）工作条例》心得体会（4篇）

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《中国共产**校（行政学院）工作条例》心得体会（4
篇）
目录
贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》心得体会..............2
县级党校常务副校长学习《中国共产党党校（行政学院）工作条例》心得
体会............................................................5
县委党校学习新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》交流研
讨..............................................................7
《中国共产党党校（行政学院）工作条例》心得体会.................11
贯彻《中国共产**校（行政学院）工作条例》心得体
会
新修订的《中国共产**校（行政学院）工作条例》正式发布，为新时
代*校事业高质量发展擘画了蓝图、提供了根本遵循。xx 县委*校坚持把学
习贯彻《条例》作为首要政治任务，全面对标对表，切实把“纸面条文”
转化为“生动实践”，努力在“为*育才、为*献策”上展现新作为。
一、政治铸魂，准确把握《条例》核心要义
坚持“*校姓*”根本原则。将“*校姓*”贯穿教学科研、学员管理、队
伍建设全程，确保*中央部署在*校落地见效。践行“为*育才、为*献策”

初心使命。紧扣县委、县政府中心任务，精准供给干部能力需求，做到*委、

政府需要什么干部就培养什么干部。强化“质量立校、从严治校”工作标

准。以更高标尺找差距、补短板，推动办学质量整体跃升，用严的基调塑

造校风教风学风，打造最讲政治、最守纪律、最具活力的“红色学府”。

二、对标对表，精准落实《条例》重点任务

聚焦基本培训，在“应训尽训”上再拓展。持续做实“三个确保”：

一是对象上再扩面，把国企、学校、医院等领域基层*组织书记纳入主体班

次，实现“横向到边”；二是内容上再升级，围绕新质生产力、基层治理

现代化等主题，开发“1+5”模块课程（1个总论+5 个专题），实现“应

授尽授”；三是方式上再创新，用好“三条精品线路”“九门现场课”，

打造“沉浸式”教学场景，确保“应学尽学”。

聚焦教学创新，在“提质增效”上再突破。重点抓好“两化”：一是

案例教学本土化，围绕本地社会治理、产业发展等鲜活实践，再开发 3门

以上“沾泥土、带露珠”的案例课，实现“课前有调研、课中有碰撞、课

后有反馈”；二是联动办学常态化，依托“1小时*性教育圈”，与兄弟县

区*校共建共享教学点，全年互派学员不少于 200 人次，让优质资源“流

动起来”。

聚焦科研咨政，在“服务大局”上再发力。实施“三个工程”：每年

围绕县委、县政府中心工作确立4项重点课题、形成 2篇高质量调研报告、

推动 2项成果进入决策，真正把“论文写在大地上，对策送到决策中”。

探索“学员+教师+部门”联合攻关模式，让学员带着问题来、拿着成果走，

实现教学相长、学学相长。

聚焦从严管理，在“校风学风”上再夯实。严格执行《条例》关于学

员考核、请销假等规定，升级“督学”机制，推行“三色”预警，对违反

纪律的学员既“当面锣、对面鼓”现场纠正，又“回炉补火”限期补训，

坚决防止“镀金”“作客”心态，打造风清气正的“红色校园”。

三、强化保障，凝聚贯彻《条例》的强大合力

坚持*委办*校、建*校、管*校。对照《条例》7项*委职责，把*校工

作纳入 dj 考核、纳入领导干部述职、纳入财政预算“三个笼子”，确保

“人财物”随事走、随需走。

打造过硬教研和管理队伍。实施“名师+青年骨干”双轮驱动：一方

面，用好“领导干部上讲台”制度，确保每学期领导干部讲课总课时占主

体班次总课时的比例不低于 20%，把“关键少数”变成“师资多数”；另

一方面，实施“青苗计划”，每年选派2名以上青年教师到上级*校跟班进

修，到巡视巡察、学习专班跟岗锻炼，让课堂更有“土味”、更接“地

气”。

健全要素投入长效机制。积极争取县财政按照“学员人均经费逐年递

增”原则编列预算，按照实用、安全、有效、节约的原则改善办学条件，

推进校园数字化建设以及学员宿舍、学术报告厅等硬件升级，全面提升办

学承载能力，高质量完成基本培训任务。

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