县税务局局长廉政教育专题党课讲稿

VIP专免

写作妙姐 2026-01-14 999+ 22.18KB 8 页海报

侵权投诉

县税务局局长廉政教育专题*课讲稿

同志们：

根据全县税务系统*风廉政建设工作安排，今天我们召开廉

政教育专题*课会议。主要任务是：深入学习领会*的二十大及

二十届四中全会精神，贯彻落实税务总局、省局、市局关于全

面从严治*的新部署新要求，分析当前形势，部署重点任务，教

育引导全县税务干部增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变防线，

为高质量推进**县税收现代化提供坚强纪律保障。下面，我讲

四点意见。

一、提高政治站位，深刻认识新时代加强税务系统廉政建设

的极端重要性和紧迫性

廉政建设是*的根本性建设，是税收事业健康发展的生命线。

当前，我国进入新发展阶段，税收工作面临前所未有的机遇和

挑战。*的二十届四中全会对推进国家治理体系和治理能力现代

化作出战略部署，强调要健全*统一领导、全面覆盖、权威高效

的监督体系。税务部门作为国家经济管理和行政执法机关，肩

负着为国聚财、为民收税的神圣使命，廉政建设直接关系*和政

府形象，关系纳税人缴费人切身利益，关系税收改革发展全局。

一是贯彻落实中央决策部署的必然要求。*中央始终将*风廉

政建设和反腐败斗争摆在突出位置，******多次强调要深化标

本兼治，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。税务系统垂直管

理体制长、基层覆盖广、执法风险点多，必须不折不扣落实全

面从严治*要求，将严的主基调长期坚持下去。2025 年是"十四

五"规划收官攻坚之年，各项税收改革发展任务艰巨，更需要风

清气正的政治生态和廉洁高效的干部队伍作为保障。

二是应对税收领域廉政风险挑战的迫切需要。税务工作具有

政策性强、专业要求高、涉及利益主体多元等特点。当前，税

收征管改革持续深化，智慧税务建设加快推进，但廉政风险依

然不容忽视。有的领域自由裁量权较大，有的环节监督制约机

制不够完善，有的干部廉洁意识有待加强。面对纳税人缴费人

日益增长的公平执法和优质服务期待，我们必须时刻保持清醒

头脑，增强风险意识，将廉政建设贯穿于税收工作全过程各环

节。

三是锻造忠诚干净担当税务铁军的内在要求。干部是事业发

展的决定性因素。总体看，**县税务队伍是一支值得信赖的队

伍，但对照新形势新任务，部分干部在思想观念、能力素质、

工作作风等方面还存在不适应之处。有的理论学习不够深入，

政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提升；有的担当精

神不足，面对矛盾问题存在畏难情绪；有的纪律规矩意识淡薄，

存在微腐败风险。必须通过持续深入的廉政教育，引导广大干

部坚定理想信念，提升*性修养，严守纪律底线，成为让*放心、

让人民满意的税务尖兵。笔杆儿网，

www.biganzijiayuan.com

二、坚持问题导向，精准把握税务系统廉政风险特征与薄弱

环节

深入推进廉政建设，必须准确把握税务工作的规律和特点，

深刻剖析风险表现和问题根源，做到有的放矢、精准施治。

一是税收执法权运行中的风险。税务干部日常行使税款征收、

管理、检查、处罚等权力，与市场主体接触频繁。在个体工商

户税收定额核定、增值税发票管理、企业所得税汇算清缴、税

收优惠政策适用、税务稽查案件查处等环节，存在自由裁量空

间。如果内控机制不健全、监督不到位，可能发生选择性执法、

随意性执法等问题，甚至出现权力寻租。近年来，一些地方发

生的税务人员与不法分子勾结虚开发票、滥用政策、以税谋私

等案件，教训极其深刻。

二是行政管理权行使中的风险。税务系统内部涉及人事任免、

经费使用、资产采购、基建项目等行政管理事项，同样存在廉

政风险。在干部选拔任用中，是否坚持公开公平公正原则；在

经费审批报销中，是否严格遵守财经纪律；在政府采购和项目

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

摘要：

县税务局局长廉政教育专题*课讲稿同志们：根据全县税务系统*风廉政建设工作安排，今天我们召开廉政教育专题*课会议。主要任务是：深入学习领会*的二十大及二十届四中全会精神，贯彻落实税务总局、省局、市局关于全面从严治*的新部署新要求，分析当前形势，部署重点任务，教育引导全县税务干部增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变防线，为高质量推进**县税收现代化提供坚强纪律保障。下面，我讲四点意见。一、提高政治站位，深刻认识新时代加强税务系统廉政建设的极端重要性和紧迫性廉政建设是*的根本性建设，是税收事业健康发展的生命线。当前，我国进入新发展阶段，税收工作面临前所未有的机遇和挑战。*的二十届四中全会对推进国家治理体系...

展开>> 收起<<

县税务局局长廉政教育专题党课讲稿.docx

共8页,预览3页

还剩页未读，继续阅读