党课教案科学高效落实民主集中制提升班子凝聚力战斗力

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科学高效落实民主集中制

提升班子凝聚力战斗力

——民主集中制专题教育党课

同志们：

根据民主集中制专题教育活动的安排，今天，由我和大家

一起就提高民主集中制贯彻落实质量这一主题，和大家交流一

下。我们都知道，民主集中制是党的根本组织原则，是党内政

治生活正常开展的重要制度保障。党的十九大指出，要完善和

落实民主集中制的各项制度，坚持民主基础上的集中和集中指

导下的民主相结合，既充分发扬民主，又善于集中统一。

就当前各级党组织班子贯彻落实民主集中制情况来看，主

要存在四个方面的问题：一是议事不民主。主要表现在：有的

班子成员自觉执行民主集中制的意识较差，“随大流”现象比较突

出，认为党委、支部会议就是主要领导“拍板定调”，凡事“看脸

色、听话音、顺杆爬”，缺乏参与决策的积极性、主动性。有的

对工作不研究、不思考，开会只出人不出力，人到心不到，提

不出什么建设性意见，对一些实质性问题，不敢大胆发表个人

意见和建议。有的不够自觉，开展党内批评时，不愿讲问题，

怕问题讲多了影响相互关系，即使讲问题，也是讲自己多，讲

别人少，讲工作多，

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触及思想少，讲一般性问题多、讲敏感问题少。这些问题

的长期存在，造成党委、支部集体议事质量不高，影响决策的

科学性。二是规矩不落实。主要表现在：有的班子成员缺乏全

局观念，有“老好人”思想，怕得罪人，不敢坚持原则，跟自己分

工有关的问题就发表意见，跟自己关系不大的工作就随声附和，

不发表或少发表个人看法，只求管好自己的“一亩三分地”，无原

则地一团和气，导致党内生活“一潭死水”。有的习惯站在部门或

个人的利益上思考和处理问题，把一些庸俗的思想作风带到党

委、党支部领导工作中，讲交情不讲原则，讲关系不讲党性，

讲利益不讲政策规定，对涉及部门或个人利益时“据理力争”，给

党委、党支部决策增加阻力。有的在自己的意见被多数同志否

决后，固执己见，会上不说会下乱说，对已作出的决议发表不

同意见，妨碍决议落实。三是责任不担当。主要表现在：有的

班子成员习惯把责任往上推，办事拖沓敷衍、懒政庸政怠政，

交办的事情拖来拖去，最终杳无音讯；有的热衷于将责任下移，

接到任务后，转身马上交给相关下级单位或个人，不教方法经

验，只顾下压任务，“履责”变“推责”。有的担当意识不强，对一

些需要多个单位参与的工作，没有主动跟进协调，出了问题后，

就以集体研究决定为借口，互相推诿扯皮，不敢担负责任。有

的在执行决议过程中，自作主张，自以为是，违背集体决定，

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导致决议着不了地。四是落实不到位。主要表现在：有的班子

成员工作主动性不强，对分管工作上级推一下动一下，对出现

的新问题不重视，习惯坐等上级意见和政策；有的对基层工作

推动迟缓

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摘要：

科学高效落实民主集中制提升班子凝聚力战斗力——民主集中制专题教育党课同志们：根据民主集中制专题教育活动的安排，今天，由我和大家一起就提高民主集中制贯彻落实质量这一主题，和大家交流一下。我们都知道，民主集中制是党的根本组织原则，是党内政治生活正常开展的重要制度保障。党的十九大指出，要完善和落实民主集中制的各项制度，坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，既充分发扬民主，又善于集中统一。就当前各级党组织班子贯彻落实民主集中制情况来看，主要存在四个方面的问题：一是议事不民主。主要表现在：有的班子成员自觉执行民主集中制的意识较差，“随大流”现象比较突出，认为党委、支部会议就是主要领导“拍板定调”...

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