材料句子成分及分析方法（8类）

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材料句子成分及分析方法（8类）
现代汉语的句子成分包括基本成分、辅助成分和特殊成分
三类。主语、谓语、宾语是句子的基本成分，定语、状语、补
语是句子的辅助成分，外位成分和独立成分是句子的特殊成分。
一、主语
1.主语及其在句子中的位置
主语是谓语陈述的对象。例如：训练||是提高军队战斗力
的基本途径。“训练”是主语，是谓语部分陈述的对象。
主语一般放在句首，即谓语前。主语如有连带成分，则放
在连带成分后。例如：昨天的天气很好。
主语的连带成分“昨天”，是修饰和限定“天气”的，在
主语前充当定语。谓语“很好”，对“天气”进行陈述，说明
“天气”怎样。
出于某种需要，有时将主语置于句尾，此时要用标点符号
将主语和谓语部分隔开。例如：
起来！饥寒交迫的奴隶。快过来呀，同志们！
第一例句，为了突出谓语，将主语放在句末；第二例句，
为了体现说话者的急切心情和加强语气，将主语后置。位置的
变化，并不改变语法关系。划分句子成分，以语法功能为依据。
2.能够担当主语的词或词组
（1）名词作主语：中国||是社会主义国家。
（2）代词作主语：这里||充满了生机。
（3）形容词作主语：勤劳||是幸福生活的基础。
（4）数词作主语：十八||是九的两倍。
（5）动词作主语：游泳||能增进人的健康。
（6）偏正词组作主语：努力工作||是我们的本分。
（7）联合词组作主语：我和王军||都是学指挥专业的。
（8）述补词组作主语：讲得有道理||l 就行。
（9）述宾词组主语：学好外语||可不是件容易的事。
（10）主谓词组作主语：他来找你||说明他有诫意。
（11）数量词组作主语：两个||不顶一个。
（12）“的”字结构作主语：值勤的||让我出示证件。
（13）同位词组作主语：班长李铁||是训练标兵。
（14）连动词组作主语：顶着风前进||很困难。
（15）兼语词组作主语：让他带队||不太合适。
由上可见，名词、代词和联合词组经常作主语。一般说来
除副词、量词和介词结构外，其他词或词组都能作主语。当名
词性词组作主语时，如果修饰成分修饰的是名词，那么，修饰
成分是定语而不是主语，
例如：（三个）臭皮匠||顶个诸葛亮。
“三个”修饰的是名词，所以是定语。“臭皮匠”才是主语。
但是，如果修饰成分修饰的是动词或形容词，则修饰成分
不能视为定语，而是与动词或形容词构成名词性词组，整个词
组作主语。
例如：国防的巩固||是国家安全的保证。（动词前有修饰
成分）
雷锋的伟大||始于平凡。（形容词前有修饰成分）
当某些词组作主语难以理解时，不妨将这个词组看作“一
件事”，把这件事作为陈述的对象，这样就比较容易理解了。
摘要：

材料句子成分及分析方法（8类）现代汉语的句子成分包括基本成分、辅助成分和特殊成分三类。主语、谓语、宾语是句子的基本成分，定语、状语、补语是句子的辅助成分，外位成分和独立成分是句子的特殊成分。一、主语1.主语及其在句子中的位置主语是谓语陈述的对象。例如：训练||是提高军队战斗力的基本途径。“训练”是主语，是谓语部分陈述的对象。主语一般放在句首，即谓语前。主语如有连带成分，则放在连带成分后。例如：昨天的天气很好。主语的连带成分“昨天”，是修饰和限定“天气”的，在主语前充当定语。谓语“很好”，对“天气”进行陈述，说明“天气”怎样。出于某种需要，有时将主语置于句尾，此时要用标点符号将主语和谓语部分隔开...

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