创新干部教育培训模式彰显为党育才独特价值

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习近平总书记在中央党校建校 90 周年庆祝大会暨 2023 年

春季学期开学典礼上强调，“学员之间要充分交流工作经验，

使不同岗位、不同地域、不同经历的干部能够取长补短、共同

提高”。浙江省衢州市遵循党校教育规律和年轻干部成长规律，

积极探索干部教育模式创新，推出“百名干部进学习小组”计

划，通过发挥学习小组灵活机动优势，创新集中学习、攻坚项

目领办、实践调研等多种方式，推动年轻干部启迪思维、拓展

思路、碰撞思想、提升专业素养，实现学习教育、项目攻坚和

个人成长有机融合，积极发挥党校为党育才的独特价值。

分析研判，训其所需。立足组织需求，围绕衢州市委市政

府中心工作，市委组织部、市委党校开展重点领域谋划，建立

数字化改革、经济高质量发展等 9个学习模块，每个模块指定

专业职能较强的 1家市级部门牵头负责，下设 2—5 个学习小

组，每个学习小组 5—6 人。立足岗位需求，市委组织部比选

相关领域年轻业务骨干，按照岗位关联度、专业类别、个人履

职经历等分别纳入相应模块，组建专业学习小组，每个小组选

派组工干部、党校教师各 1名，全程参与学习考察。立足干部

需求，下发《调查问卷》了解参训学员实际学习需求，科学制

定年度学习方案，统筹制定各模块个性化学习方案。例如，衢

州市大数据局牵头组建数字化改革第 4学习小组，吸纳市委组

织部数改办、市公安局科信处、市公积金中心信息安全处等单

位年轻干部，开展《浙江省公共数据条例》等领学、讨论活动

11 次，学员专业素养、交流能力等得到明显提升。

多维联学，精准赋能。围绕实践所缺、干部履职所需，全

面整合课程、师资、部门等教学资源向“学习小组”倾斜，促

进互联共享，发挥最大效益。安排通识课程集中培训，坚持线

上线下互动，组织学员集中参加“年轻干部提高解决实际问题

的能力”和“智库与咨政报告写作”等专题辅导课程的学习，

安排学习小组学员赴浙江省委党校开展跟班学习；用好“浙里

干部之家—我的学习平台”，以月度为周期开设网上专题班 6

个，开放专题必修课程48 门。发布专题课程自主选学，推出

“营商环境”“产业经济发展”等特色课程32 门。各模块牵

头部门邀请的高端师资、优秀学习资源及时在“学习小组”群

内发布，形成资源共享的正向叠加放大效应，累计861 人次参

加自主选学。灵活开展小组学习活动，按照小组集中学习每月

不少于 2次的要求，各学习小组累计开展导师授课、法庭课堂、

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标签： #培训

摘要：

创新干部教育培训模式彰显为党育才独特价值习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上强调，“学员之间要充分交流工作经验，使不同岗位、不同地域、不同经历的干部能够取长补短、共同提高”。浙江省衢州市遵循党校教育规律和年轻干部成长规律，积极探索干部教育模式创新，推出“百名干部进学习小组”计划，通过发挥学习小组灵活机动优势，创新集中学习、攻坚项目领办、实践调研等多种方式，推动年轻干部启迪思维、拓展思路、碰撞思想、提升专业素养，实现学习教育、项目攻坚和个人成长有机融合，积极发挥党校为党育才的独特价值。分析研判，训其所需。立足组织需求，围绕衢州市委市政府中心工作，市委组织部、市...

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