美国汉学家施坚雅：构建理解中国近代社会历史的分析模式

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美国汉学家施坚雅：构建理解中国近代社会历史的分析模

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施坚雅（G.WilliamSkinner）是美国人类学界的杰出学者，

国际上久负盛名的汉学家，先后于哥伦比亚大学、康奈尔大学

等多所科研院校任职，他著作等身，研究兴趣广泛，一生致力

于人类学、人口学、社会学、历史经济区域等研究。基于多学

科的知识背景，通过实地考察和长期的研究，施坚雅构建了一

套中国近代社会历史的分析模式，这套理论体系在整个国际汉

学界引起了广泛的关注，影响着国内外学者对中国社会的认知。

（一）

施坚雅在 1947 年大学毕业后，供职于康奈尔大学人类学

系，主要研究东亚与东南亚地区的社会历史。1949 年，为了

完成博士论文写作，施坚雅选取了四川成都东南 25 公里处的

集市“高店子”作为田野调查的对象。调研期间，施坚雅与当

地普通百姓同吃同住同生活，建立了较好的人际关系，为施坚

雅获取扎实的调查资料提供了基础。

施坚雅田野调查的内容细致而丰富。正如他所言，他想尽

可能多地记录下农家的日常生活。施坚雅调查的内容包括人口、

日常劳作生活、城镇集市的区域、娱乐活动、教育等。他的大

部分访谈是在集镇中的茶馆进行的，有时也做问卷调查或直接

家访。通过和乡绅以及各类人群的交流，施坚雅逐渐对四川基

层市场体系的运作有了自己的认识。

施坚雅的调研活动得到了中国学者的帮助。来中国后，施

坚雅的学术组织挂靠在华西大学社会学系。当时，华西大学社

会学系大师云集，他们均重视“集市”在社区生活中发挥的作

用。作为施坚雅的中国导师之一，我国著名的社会学史专家蒋

旨昂对其考察的地点、方法、访谈的对象以及需要注意的问题

都有具体的指导；华西大学教授梁仲华则提醒他注意市场体系

与政治区域之间的相互关联。田野调查期间，他始终与华西大

学社会学系师生保持着频繁的联系，定期与师生交流讨论。在

华西大学师生潜移默化的影响下，施坚雅改变了之前对乡村进

行田野调查的计划，转而关注当地的市镇区域，并逐渐形成对

中国市场体系的认识。

这些在中国的大量田野考察，为施坚雅学术体系的构建奠

定了重要基础。施坚雅的学术体系主要包括两大部分：中国集

市体系理论与宏观区域理论。前者主要是他通过在四川的田野

考察分析得出的，用以分析中国的乡村社会；后者是在对农村

市场体系认识的基础上，通过翻阅浩如烟海的文献提出来的，

用以分析中国城市化问题。

（二）

传统汉学带有西方中心论色彩，传统的汉学家多将中国历

史理解为与西方文明异质的、停滞的古典文明，如以“冲击—

反应”模式来解释中国的近代化历程，过于强调西方列强等外

部因素对中国近代化的推动作用。作为继费正清之后美国第二

代汉学的领军人物，施坚雅主张转换视角，从中国内部来理解

中国自身的发展演进脉络，推动传统汉学研究向中国学研究的

转向。施坚雅的中国学研究，事实上提供了一个行之有效且包

罗万象的研究模式。整体而言，施坚雅模式有以下三个显著特

征。

其一，重视中国区域史的研究。施坚雅的集市体系理论，

是在对成都平原的农村地区进行充分考察的基础上提出来的。

在此基础上，他将这一理论体系延升到整个中国，提出宏观区

域理论。施坚雅反对将中国视为均质同一的实体，注意考察中

国内部焕发的活力与持续性的变动。他对区域发展周期的考察，

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摘要：

美国汉学家施坚雅：构建理解中国近代社会历史的分析模式施坚雅（G.WilliamSkinner）是美国人类学界的杰出学者，国际上久负盛名的汉学家，先后于哥伦比亚大学、康奈尔大学等多所科研院校任职，他著作等身，研究兴趣广泛，一生致力于人类学、人口学、社会学、历史经济区域等研究。基于多学科的知识背景，通过实地考察和长期的研究，施坚雅构建了一套中国近代社会历史的分析模式，这套理论体系在整个国际汉学界引起了广泛的关注，影响着国内外学者对中国社会的认知。（一）施坚雅在1947年大学毕业后，供职于康奈尔大学人类学系，主要研究东亚与东南亚地区的社会历史。1949年，为了完成博士论文写作，施坚雅选取了四川成都东...

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