区委常委班子党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料(1)

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区委常委班子党史学习教育专题民主生活会“五个带头”

对照检查材料

按照开好党史学习教育专题民主生活会通知要求，XX 区委

班子聚焦“弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，

坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的赶考

之路”这一主题，坚持以抓好党史学习教育为引领，不断提高

政治站位，持续突出问题导向，积极谈心交心，广泛征求意见，

对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党

是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发

展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的

丰富经验、带头深刻汲取历史中正反两方面经验等 5个方面，

深入查摆问题，细剖问题根源，明确了今后努力方向和改进措

施。现将区委班子对照检查情况报告如下：

一、存在的主要问题

（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党

的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代

中国特色社会主义思想方面。区委常委班子集体学习了党的十

九届六中全会精神，原原本本、原汁原味学习了总书记的《说

明》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决

议》，一致认为，“两个确立”是实现人民美好生活的需要，

是实现社会主义现代化强国的需要，是为全球治理提供中国方

案的需要，是党自我革命永葆生机的需要，是时代呼唤、历史

选择、民心所向，将把“两个确立”融入血脉、付诸行动，以

更加昂扬的姿态迈进新征程、建功新时代。但还存在一些问题：

一是学习新思想还不够严实深入。对习近平总书记重要讲话、

重要批示、指示精神的学习，虽然能站在增强“四个意识”、

践行“两个维护”的高度来积极部署，区委理论学习中心组每

一次学习，都详细列出了习近平总书记重要讲话清单，在学习

的时效上、数量上有了保证，但是在学习的深度和质量上考虑

不够周密，安排得还不够扎实，集体深入学习少，推荐自主学

习多，组织学习还不够深入和系统。二是学习党史还不够全面

系统。有的同志还没有把学党史与悟思想统一起来，还存在为

了学党史而学党史的情况，还没有真正感悟到马克思主义的真

理力量和实践力量；有的同志思想上“偏安一隅”，没有完全

树立起大历史观，存在用学地方党史代替学党史的问题；有的

同志还存在把学党史与办实事割裂开来的情况，没有真正学出

奋进之力。三是理论学习效果还不够理想。去年区委理论学习

中心组学习共 xx 次，学习次数全市最多，但是学习形式相对单

一，创新和灵活性不够，多是“一人念、众人听”，对一些理

论文章和政策文件划重点学得多、提纲挈领式学得多，全文学

习少，研讨交流少，碰撞激发少，理论知识记得不够牢，在联

系实际、学用结合、成果转化上做得还不够，与推动学习往深

里走、心里走、实里走的要求相比还有差距。特别是面对理论

学习知识测试，个别中心组成员思想上还有畏难情绪。这次市

委述学考核，还专门明确个别同志不能推优，值得我们深思。

（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方

面。区委常委都能牢记党的宗旨使命，不忘来时路，走好脚下

路，坚定未来路，自觉接过革命先辈的接力棒，做好新时代答

卷人。但还存在一些问题：一是贯彻落实中央决策部署还有不

到位的地方。班子成员能够树牢“四个意识”，站稳政治立场，

牢记“国之大者”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全

党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但在贯

彻落实党中央、省委和市委决策部署上仍有欠缺，有时存在对

上级精神领会得不够全面、不够深刻、不够透彻的问题，有时

对地方利益考虑多、对自身困难强调多、对全局利益考虑少，

偶尔会有就事论事倾向，对落实效果有影响。比如在防范和化

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标签： #对照检查 #民主生活会 #对照检查材料

摘要：

区委常委班子党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料按照开好党史学习教育专题民主生活会通知要求，XX区委班子聚焦“弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的赶考之路”这一主题，坚持以抓好党史学习教育为引领，不断提高政治站位，持续突出问题导向，积极谈心交心，广泛征求意见，对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个方面，深入查摆问题，细剖问题根源，明确了今后努力方向和改进...

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