铸牢中华民族共同体意识的三个维度

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铸牢中华民族共同体意识的三个维度

党的二十大报告指出：“以铸牢中华民族共同体意识为主

线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完

善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民

族团结进步事业。”铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民

族工作的“纲”。习近平总书记强调，铸牢中华民族共同体意

识，既要做看得见、摸得着的工作，也要做大量“润物细无

声”的事情。推进中华民族共有精神家园建设，促进各民族交

往交流交融，各项工作都要往实里抓、往细里做，要有形、有

感、有效。深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于

加强和改进民族工作的重要思想，深刻理解把握“有形、有感、

有效”的丰富内涵和实践要求，对于推动新时代民族团结进步

事业具有重大的理论和现实意义。

在“有形”上用心，构建中华文化符号系统。习近平总书

记强调，推动各民族文化的传承保护和创新交融，树立和突出

各民族共享的中华文化符号和中华民族形象，增强各族群众对

中华文化的认同。各民族共享的中华文化符号是中华民族共同

体意识的重要文化表征和“有形”的表达形式。在“有形”上

用心，就要充分发挥好中华文化符号的载体功能，创新完善铸

牢中华民族共同体意识的符号系统。首先，要注重中华文化符

号在日常生活中的展示，构建系统完整的符号体系，形成具有

广泛认同的文化标识，打造铸牢中华民族共同体意识的视觉工

程。推动有形的中华文化符号和中华民族形象融入公共文化设

施、城市标志性建筑、旅游景观陈列设施等，以直观的方式促

进民族团结。其次，要推广使用国家通用语言文字。语言文字

是文化的重要载体，既要尊重和保护各民族使用和发展自己语

言文字的自由，保护各民族非物质文化遗产，推动各民族文化

的传承保护，又要大力推广和规范使用国家通用语言文字，推

动各民族在交往交流交融中共同书写历史。要把全面加强国家

通用语言文字教育作为关键性、基础性工作来抓，扎实推进双

语教学改革，使各族群众从小就能掌握国家通用语言文字，促

进中华民族大家庭文化认同和民族团结进步事业蒸蒸日上。最

后，要与时俱进，利用好智能信息时代的便捷技术，拓宽中华

文化符号的传播渠道，利用新技术讲好中国故事、传播好中国

声音，强化各族人民的国家意识，夯实铸牢中华民族共同体意

识的心理认同。运用新科技全面立体、生动形象地展示中华文

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摘要：

铸牢中华民族共同体意识的三个维度党的二十大报告指出：“以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。”铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的“纲”。习近平总书记强调，铸牢中华民族共同体意识，既要做看得见、摸得着的工作，也要做大量“润物细无声”的事情。推进中华民族共有精神家园建设，促进各民族交往交流交融，各项工作都要往实里抓、往细里做，要有形、有感、有效。深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，深刻理解把握“有形、有感、有效”的丰富内涵和实践要求，对于...

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