党课宣讲要以“三味”提“三色”

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党课宣讲要以“三味”提“三色”

加强党课教育是凝聚党员思想共识、提升党员能力素质、

保持党员先进性和纯洁性、增强党组织凝聚力和战斗力的有力

举措和重要载体。当前，部分基层党组织开展党课宣讲缺乏新

意、枯燥无味、千篇一律，影响了党课宣讲的质效。笔者认为，

开展好党课宣讲要以“三味”提“三色”，切实增强党课吸引

力、感染力和实效性。

鲜明“党味”，擦亮党课“底色”。鲜明“党味”，内容

上紧扣“党题”，围绕党的发展历史、党的创新理论、党的方

针政策确定主题。形式上突出“党味”，灵活运用主题讨论、

座谈访问、讲故事等方式为党课赋予新形式、新内涵。效果上

强化“党性”，突出党员需求、回应党员诉求，将党课理论转

化为纯洁党员党性、强化自律意识、提高宗旨意识的具体实践。

融入“新味”，凸显党课“亮色”。理论联系实际，回应

“新需求”，以党员关心、关注、关切的新时代问题和现实需

要为切入点，突出适用性和党员可接受性。深入发掘经典，讲

出“新味道”，从优秀传统历史文化中、党员的日常工作中挖

掘素材，引导党员学思践悟、学做结合。丰富表现形式，呈现

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摘要：

党课宣讲要以“三味”提“三色”加强党课教育是凝聚党员思想共识、提升党员能力素质、保持党员先进性和纯洁性、增强党组织凝聚力和战斗力的有力举措和重要载体。当前，部分基层党组织开展党课宣讲缺乏新意、枯燥无味、千篇一律，影响了党课宣讲的质效。笔者认为，开展好党课宣讲要以“三味”提“三色”，切实增强党课吸引力、感染力和实效性。鲜明“党味”，擦亮党课“底色”。鲜明“党味”，内容上紧扣“党题”，围绕党的发展历史、党的创新理论、党的方针政策确定主题。形式上突出“党味”，灵活运用主题讨论、座谈访问、讲故事等方式为党课赋予新形式、新内涵。效果上强化“党性”，突出党员需求、回应党员诉求，将党课理论转化为纯洁党员党性...

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