继续扎实推进“四史”学习教育

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继续扎实推进“四史”学习教育

省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专

题研讨班开班式上，习近平总书记强调，党中央举办这次专题

研讨班，目的是深入研读和领会党的十九届六中全会决议，继

续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入，更好把握和运用

党的百年奋斗历史经验，弘扬伟大建党精神，增加历史自信、

增进团结统一、增强斗争精神，动员全党全国各族人民坚定信

心、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标而不懈努力。

总书记指出，这次全会决议对百年奋斗历程中党注重进行

党史学习教育作了全面总结，强调全党要坚持唯物史观和正确

党史观，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、

弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉

地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。

这是六中全会提出的一项重要政治任务，我们要继续抓好落实。

要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化

制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。

树立“世界历史”大视域

深化“四史”教育，要树立正确的历史观、民族观、国家

观、文化观。树立“世界历史”的大视域，以宽广的历史视野，

开阔的历史思维，深邃的历史眼光，放眼人类解放和自由全面

发展的大局，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制

度自信、文化自信。“四史”教育的学习，重点要讲清楚

5000 多年中华文明史，要讲清楚 500 多年世界社会主义史，

要讲清楚中国人民近代以来 180 多年斗争史，要讲清楚中国共

产党 100 年的奋斗史，要讲清楚中华人民共和国 70 多年的发

展史，要讲清楚改革开放 40 多年的实践史，要讲清楚新时代

中国特色社会主义取得的历史性成就、发生的历史性变革。要

通过生动、深入、具体的纵横比较，讲明白、讲透彻，让广大

干部群众回望历史，了解党、国家、社会主义改革开放的来龙

去脉，从而自觉坚持正确的历史观，铸牢民族复兴的大梦想，

推动构建人类命运共同体。

坚守历史唯物主义方法论

“四史”教育要坚持和运用唯物史观和正确党史观，坚持实

事求是的思想路线，讲清主流和支流，看清本质和表象，讲好

主要矛盾和次要矛盾，矛盾主要方面和次要方面。把握历史发

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标签： #学习教育 #学习

摘要：

继续扎实推进“四史”学习教育省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上，习近平总书记强调，党中央举办这次专题研讨班，目的是深入研读和领会党的十九届六中全会决议，继续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，弘扬伟大建党精神，增加历史自信、增进团结统一、增强斗争精神，动员全党全国各族人民坚定信心、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标而不懈努力。总书记指出，这次全会决议对百年奋斗历程中党注重进行党史学习教育作了全面总结，强调全党要坚持唯物史观和正确党史观，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定...

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