常燃灯烛向光明

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常燃灯烛向光明

中国共产主义运动的先驱、中国共产党的主要创始人之一

李大钊，以渊博的学识和勇于开拓的精神而著称。他曾说，

“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明

与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍”，并身体力行地

倡导“博览、求真、务实”的读书治学之道。这种追求光明、

孜孜不倦的优良学风，对广大党员干部具有很好的启示借鉴意

义。

博学强识不当“蛀书虫”。念书而不思考有可能变成“蛀

书虫”。李大钊反对死读书，认为好学生不能死啃书本，对世

界上的事情毫不关心。他教育子女不要光在课本上兜圈子，也

应该学着看一点课外读物，把眼光放远大一些，开阔开阔视野

才好。写在书上的是前人或同时代人的思考成果，而社会发展

的进程从未停滞，如何与时俱进地把握时代发展的进程和规律

性，应成为读书时必须有的思考。时代发展日新月异，知识更

新日益加速，读书学习不跟进不拓展，思想库存就会告急，本

领恐慌就会凸显，能力素质就会退化，干起工作也就可能会遇

到走不出的低谷、绕不过的弯路、挣不出的怪圈。这就需要广

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摘要：

常燃灯烛向光明中国共产主义运动的先驱、中国共产党的主要创始人之一李大钊，以渊博的学识和勇于开拓的精神而著称。他曾说，“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍”，并身体力行地倡导“博览、求真、务实”的读书治学之道。这种追求光明、孜孜不倦的优良学风，对广大党员干部具有很好的启示借鉴意义。博学强识不当“蛀书虫”。念书而不思考有可能变成“蛀书虫”。李大钊反对死读书，认为好学生不能死啃书本，对世界上的事情毫不关心。他教育子女不要光在课本上兜圈子，也应该学着看一点课外读物，把眼光放远大一些，开阔开阔视野才好。写在书上的是前人或同时代人的思考成果，而社会发...

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