关于加强理论学习的三个历史维度——X理论学习中心组专题读书班交流发言

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关于加强理论学习的三个历史维度——X理论学习中心组

专题读书班交流发言

中国共产党历史是一部丰富生动的教科书。学习党史，是

坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向

前进的必修课，只有从历史中了解理论形成的国情、世情及其

渊源，才能学懂原文、悟透原理，深刻理解理论的核心要义、

精神实质、丰富内涵等，才能在理论和历史融会贯通中把握未

来。党员干部要从中汲取治国理政经验教训，获取丰富精神财

富，汲取不竭力量源泉。

理论学习要从历史大势中理解、洞察和研究。习近平总书

记曾鲜明指出：“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和

社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的

全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历

史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，

也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时

代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前

人干出只有后人才能干出的业绩来。”同样，理论学习只有放

在当时所处时代和社会的历史条件下去分析，才能更加深刻的

理解党的理论、路线、方针，才是从历史实践中去理解、洞察

和研究理论，才能在历史实践中学会总结、提炼理论的方法和

能力。回首一部满载着峥嵘岁月的党史，它记录着一代代共产

党人和人民群众浴血奋战、团结奋斗的光荣历史，更记载着党

的光辉理论、宝贵经验、优良作风。作为党员干部，只有坚持

运用历史唯物主义的基本原理学习党的历史、提升理论修养，

才能真正掌握蕴含在历史和理论中的马克思主义立场、观点、

方法，才能在在历史的大势中深度地掌握党的理论成果，使理

论成果内化为坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自

信，转化为人生路途中的不竭动力。

理论学习要从历史大道中学习、思考和践行。毛泽东同志

曾告诫全党：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所

走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”事实证明，从理论

的高度研读历史与从历史的维度学习理论是辩证统一的。历史

是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走

出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、

从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产

党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中

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标签： #理论学习 #交流 #学习

摘要：

关于加强理论学习的三个历史维度——X理论学习中心组专题读书班交流发言中国共产党历史是一部丰富生动的教科书。学习党史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，只有从历史中了解理论形成的国情、世情及其渊源，才能学懂原文、悟透原理，深刻理解理论的核心要义、精神实质、丰富内涵等，才能在理论和历史融会贯通中把握未来。党员干部要从中汲取治国理政经验教训，获取丰富精神财富，汲取不竭力量源泉。理论学习要从历史大势中理解、洞察和研究。习近平总书记曾鲜明指出：“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，...

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